历史-部编版-中外历史纲要(上)课件2:第21课五四运动与中国共产党的诞生-同课异构课件第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起课件.pptVIP

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  • 2025-10-11 发布于海南
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历史-部编版-中外历史纲要(上)课件2:第21课五四运动与中国共产党的诞生-同课异构课件第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起课件.ppt

第七单元第21课五四运动与中国共产党的诞生第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起

认识五四爱国运动的历史意义;认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。课程标准

1.五四运动(1)导火线:巴黎和会上中国的外交失败。一、五四运动和马克思主义的传播

(2)过程开始时间中心主力影响第一阶段5月4日北京学生学生爱国运动迅速推向全国第二阶段6月3日上海工人标志着中国工人阶级登上政治舞台

(3)结果①北洋政府释放被捕学生。②中国代表拒绝在和约上签字。(4)意义①是一次彻底___________的爱国运动。②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大_________运动。反帝反封建社会革命

③是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动。④促进了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。

⑤为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。⑥在近代以来中华民族追求________和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。民族独立

2.马克思主义的传播(1)广泛传播:始于十月革命。(2)中心:北京与上海。(3)系统介绍:在《新青年》“马克思研究专号”上,李大钊发表了《_________________》。我的马克思主义观

(4)团体:1920年3月,李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——_________________;1920年5月,陈独秀在上海组织马克思主义研究会。(5)日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人,投身于马克思主义学说的翻译和宣传。马克思学说研究会

1.条件(1)马克思主义的广泛传播。(2)中国工人运动的持续发展。(3)1920年年初,陈独秀和李大钊等人的推动。(4)共产国际的帮助。(5)各地共产主义小组的建立。二、中国共产党的诞生

2.诞生(1)_____年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,会议最后一天转到浙江嘉兴南湖游船上。1921

(2)主要内容①确定了___________这个名称。②明确了中国共产党的奋斗目标是推翻_________,建立_____________,实现社会主义和共产主义。③选举产生了党的领导机构,_______任书记。3.意义:中国共产党的成立,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,给中国革命指明了方向。中国共产党资产阶级无产阶级专政陈独秀

1.国共合作的实现(1)原因:大力开展工人运动的同时,中国共产党认识到:必须建立_____________。三、国共合作与国民革命革命统一战线

(2)过程①决定:____年6月,中国共产党第三次全国代表大会召开,通过了关于国共合作问题的决议。②1924年1月,_______在_____主持召开了中国国民党第一次全国代表大会。提出了新三民主义的主张。实际上通过了联俄、联共、扶助农工三大政策,第一次国共合作正式形成。1923孙中山广州

2.国民革命的兴起(1)条件:以国共两党合作为特征的革命统一战线的建立。(2)目标:“__________________”。(3)1925年,国民政府在广州成立,通过两次东征消灭了陈炯明的势力,广东革命根据地得到巩固和统一。(4)结果:1926年,国共两党合作北伐,使革命势力从珠江流域发展到______流域,基本推翻了________的反动统治。打倒列强,除军阀长江北洋军阀

3.大革命的失败(1)原因①随着革命高潮的到来,统一战线内部争夺领导权的斗争加剧。②孙中山逝世后,国民党右派篡夺领导权的活动日益猖獗。

(2)标志:1927年4月12日,______在上海发动反革命政变。7月15日,_______集团在武汉“分共”。(3)影响:第一次国共合作全面破裂,由国共合作发动的大革命失败。蒋介石汪精卫

主题一五四运动材料一一九一九年五四运动大事记(部分)时间大事五月五、六日北京总商会为学生被捕事开紧急会议,决以实力赞助学生主题探究

——摘编自彭明《五四运动史》时间大事五月七日上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生五月二十日北京、武汉等地商界议决抵制日货办法六月五日上海工人开始罢工,要求释放学生,罢免曹、章、陆,各地工人纷纷响应

材料二在十月革命的影响下,五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”,他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”,开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。——《中共党史资料选编》

材料三“五四”运动是“中国人的国家情感存在与力量的

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