4.3 禁止生物武器 高二生物课件（人教版2019选择必修3）.pptxVIP

第3节：禁止生物武器以信息技术为支撑；以现代教育教学理论为指导；强调新型教学模式的构建；教学内容具有更强的时代性和丰富性；教学更适合学生的学习需要和特点。信息化教学不仅仅是在传统教学的基础上对教学媒体和手段的改变,而且是以现代信息技术为基础的整体的教学体系的一系列的改革和变化。授课人：大道至简微信：a533722113333第四章生物技术的安全性与伦理问题

核心素养1.科学思维：说明生物武器对人类造成的严重威胁和伤害，归纳生物武器的种类和特点。2．社会责任：基于生物武器对人类的威胁与伤害，向社会宣传我国反对生物武器的政策。

为什么生物武器让人恐慌呢?因为生物武器的传染性极强，传播途径多、速度快，危害强、时间长，杀伤范围大，它便于携带和施放，不容易被人发觉，而且难防难治，所以它对人的心理震慑作用大，容易制造恐慌。从社会中来2001年秋，恐怖分子把含有炭疽杆菌粉末的信件邮寄给某国的多个新闻媒体办公室以及两名参议员，结果导致至少22人被感染（其中5人死亡）的严重后果。有生物学家指出，这些粉末是武器级的，它使整个国家乃至全世界陷入了一种莫名的恐慌之中。

生物武器:是生物战剂及施放它的武器、器材总称。生物战剂:指在军事行动中用以杀死人、畜和破坏农作物的微生物、毒素和其他生物活性物质的统称，包括病菌类、病毒类和生化毒剂类。?一、生物武器

1.生物武器的类型病菌类：波特淋菌、霍乱弧菌、炭疽杆菌、鼠疫菌，伤寒杆菌，痢疾杆菌.病毒类：天花病毒，动物痘病毒生化毒剂类：肉毒杆菌毒素一、生物武器

霍乱弧菌霍乱弧菌是人类霍乱的病原体,霍乱是一种古老且流行广泛的烈性传染病之一。曾在世界上引起多次大流行，主要表现为剧烈的呕吐，腹泻，失水，死亡率甚高。属于国际检疫传染病。(1)病菌类：一、生物武器1.生物武器的类型

炭疽杆菌由体表破损处进入体内，开始在入侵处形成水疖、水疱、脓疱、中央部呈黑色坏死，周围有浸润水肿、如不及时治疗，细菌可进一步侵入局部淋巴结或侵入血流，引起败血症死亡。呼吸道炭疽细菌武器早期症状与新冠病毒一样，但致死率95%以上。(1)病菌类：一、生物武器1.生物武器的类型炭疽杆菌

鼠疫是由鼠疫杆菌引起的烈性传染病。临床主要表现为高热、淋巴结肿痛、出血倾向、肺部特殊炎症等。1793年云南师道南所著“《死鼠行》”中描述当时“东死鼠，西死鼠，人见死鼠如见虎。鼠死不几日，人死如圻堵”。充分说明那时在我国流行十分猖獗。鼠疫由于呼吸困难、缺氧,导致病人口唇、颜面及四肢皮肤出现紫绀,死亡的患者甚至全身紫绀,皮肤呈黑色,故被称为“黑死病”。(1)病菌类：一、生物武器1.生物武器的类型

天花：是由天花病毒引起的一种烈性传染病，也是到目前为止，在世界范围被人类消灭的唯一一个传染病。是一种DNA类痘病毒，传染途径主要为飞沫传播。感染天花病毒后的潜伏期平均约为12天（7-17天）。感染后的初期症状包括：高烧、疲累、头疼及背痛。2-3天后，会有典型的天花红疹明显地分布在脸部、手臂和腿部。在发疹的初期，还会有淡红色的块状面积伴随疹子而出现。病灶在几天之后开始化脓，直到第2个星期开始结痂。接下来的3-4周慢慢发展成疥癣，然后慢慢剥落。天花是感染痘病毒引起的，无药可治，患者在痊愈后脸上会留有麻子，“天花”由此得名。天花病毒(2)病毒类：一、生物武器1.生物武器的类型

埃博拉出血热，由埃博拉病毒引起的病毒性出血热。感染病毒后两天到三周之间开始发烧、喉咙痛、肌肉疼痛和头痛等。这些通常伴随着呕吐、腹泻、皮疹和肝肾功能下降，此时，有些人开始内外出血。这种疾病导致25%到90%的感染者死亡。(2)病毒类：一、生物武器1.生物武器的类型

肉毒杆菌毒素精制1克毒素能杀死400万吨小白鼠，一名60千克体重的成人，只需要1/1000克即可导致其死亡。也因为其毒素小剂量即可致命和难治愈性，肉毒杆菌早已成为一些国家生化武器开发实验的宠儿，在第二次世界大战期间被用作生化武器。肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱，从而引起肌肉麻痹。(3)生化毒剂类：一、生物武器1.生物武器的类型正常情况下突触的工作情况

人类的新锐杀手2019年，人类迎来了又一次历史性灾难，新型冠状肺炎病毒在中国乃至世界大爆发，夺走了无数鲜活的生命。新型冠状病毒从何而来，是否是某些反人类组织施放的生物武器？世界卫生组织长时间的溯源追查，至今没有结论。一、生物武器

成本低、使用方法简单致病能力强1有一定的潜伏期5攻击范围广26传播途径多3不易被发现，难以防治4特点一、生物武器2.生物武器的特点

直接通过食物生活必需品带菌昆虫呼吸道消化道皮肤人、畜体内侵入散布一、生物武器2.生物武器传播途径

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