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教职工安全培训记录课件

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目录

培训效果评估

04.

实操技能训练

03.

安全知识教育

02.

培训课程概览

01.

培训记录管理

05.

安全文化建设

06.

01

培训课程概览

安全培训目标

通过培训，使教职工认识到安全的重要性，增强预防事故的意识。

提高安全意识

教授教职工在紧急情况下如何正确应对，包括急救知识和疏散流程。

掌握应急处理技能

确保教职工了解并遵守相关的安全法规和学校的安全管理规定。

强化法规遵守

培训课程内容

介绍如何在火灾、地震等紧急情况下进行疏散和自救互救，确保教职工和学生安全。

紧急情况应对

探讨教职工如何识别和应对学生及同事的心理健康问题，提供危机干预的基本方法。

心理健康与危机干预

讲解与校园安全相关的法律法规，包括教职工在安全教育中的职责和义务。

校园安全法规

培训对象分类

新入职教职工

针对新入职的教职工，重点培训校园安全规范、紧急情况应对措施。

在职教师

在职教师需了解学生安全教育、心理健康指导及教学场所安全。

行政后勤人员

行政后勤人员要熟悉校园设施安全检查、突发事件的应急处理流程。

02

安全知识教育

常见安全隐患

学校应定期检查电气线路，避免因老化或不当使用引发火灾，确保教职工和学生的安全。

电气火灾风险

实验室等场所应妥善存放化学品，配备必要的安全设施，防止泄漏事故对人员造成伤害。

化学品泄漏事故

加强校园安全教育，建立应急响应机制，预防和减少校园暴力事件的发生，保护师生安全。

校园暴力事件

教职工应接受网络安全培训，了解如何防范网络诈骗和信息泄露，保护个人和学校的数据安全。

网络安全威胁

应急处理流程

在遇到紧急情况时，首先要迅速识别并评估情况的严重性，如火灾、医疗紧急事件等。

识别紧急情况

事故处理结束后，及时记录事故经过、处理措施和结果，为今后的预防和改进提供依据。

事故报告与记录

根据预案指导人员有序疏散，确保所有人员迅速、安全地撤离到指定的安全区域。

疏散与撤离

一旦识别出紧急情况，立即启动事先制定的应急预案，通知相关人员和部门。

启动应急预案

对于受伤人员，立即进行现场急救，如止血、包扎、心肺复苏等，等待专业医疗救援。

现场急救措施

安全法规与政策

阐述教育行业安全政策，保障教职工及学生安全。

教育行业政策

介绍《国家安全法》等法规，强调维护国家安全的重要性。

国家安全法规

03

实操技能训练

灭火器使用方法

根据火源类型选择干粉、二氧化碳或泡沫灭火器，确保灭火器适用于当前火情。

选择合适的灭火器

迅速拔掉灭火器上的保险销，这是启动灭火器前的必要步骤，以备随时喷射。

拔掉保险销

在使用前检查灭火器压力表指针是否在绿色区域，确保灭火器处于正常工作状态。

检查灭火器状态

左手握住灭火器底部，右手握住喷嘴，对准火源根部进行喷射，保持安全距离。

正确握持和喷射

01

02

03

04

心肺复苏操作

01

识别无反应的患者

在紧急情况下，首先判断患者是否无反应，无反应者需立即进行心肺复苏。

02

开放气道

确保患者气道畅通是心肺复苏的第一步，通过仰头抬颏法或托颌法来开放气道。

03

进行胸外按压

按照30次按压对2次人工呼吸的比例，进行有效的胸外按压，以维持血液循环。

04

使用自动体外除颤器（AED）

在有条件的情况下，使用AED设备进行电击除颤，可以提高心肺复苏的成功率。

紧急疏散演练

模拟火灾发生，教职工引导学生迅速有序撤离至安全地带。

模拟火灾场景

讲解并演示正确的逃生姿势、使用灭火器等技巧，增强应对能力。

逃生技巧指导

04

培训效果评估

培训前后测试

设计前后测试问卷，确保涵盖培训内容的关键知识点，以评估教职工的理解和掌握程度。

测试设计

在培训开始前和结束后，分别进行测试，以量化方式记录教职工的知识提升和技能进步。

测试实施

对比培训前后的测试结果，通过统计分析揭示培训效果，为后续培训内容和方法的改进提供依据。

数据分析

反馈与建议收集

通过发放匿名问卷，收集教职工对安全培训内容、形式及效果的真实反馈，以便改进。

匿名问卷调查

01

组织小组讨论，鼓励教职工分享培训体验，提出建设性意见和改进建议。

小组讨论反馈

02

对部分教职工进行个别访谈，深入了解他们对培训的看法和具体建议，获取更细致的反馈信息。

个别访谈

03

持续改进计划

为了巩固培训效果，定期安排复训，确保教职工安全知识和技能的持续更新。

定期复训安排

01

02

建立有效的反馈机制，收集教职工对培训内容和形式的意见，及时调整培训计划。

反馈机制建立

03

将安全演练纳入日常工作，通过模拟真实紧急情况，提高教职工应对突发事件的能力。

安全演练常态化

05

培训记录管理

记录保存与归档

采用电子化记录系统，确保培训记录的实时更新和长期保存，便于检索和管理。

电子化记录系统

将纸质培训记录进行