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幼儿园亲子游戏活动设计方案范文

欢乐相伴，成长同行——幼儿园亲子游戏活动设计方案

一、活动名称

“欢乐相伴，成长同行”亲子趣味游戏日

二、活动背景与意义

在幼儿成长的关键时期，家庭与幼儿园的协同教育至关重要。亲子游戏作为连接家园情感、促进幼儿全面发展的有效途径，不仅能为孩子们的童年增添欢乐色彩，更能为家长提供一个走进孩子世界、共同体验成长的宝贵机会。本次活动旨在通过精心设计的互动游戏，增进亲子间的情感交流，培养幼儿的合作意识、规则意识与解决问题的能力，同时也为家长们提供一个相互交流育儿心得、共享育儿喜悦的平台，从而形成教育合力，共同为幼儿的健康快乐成长奠基。

三、活动对象

幼儿园小、中、大班幼儿及家长（原则上一位幼儿由一位家长陪同参与）

四、活动时间与地点

时间：（可根据实际情况填写具体日期，如：X年X月X日上午X点-X点）

地点：幼儿园室内活动室及户外场地（根据游戏内容灵活安排）

五、活动目标

1.情感目标：通过亲子共同参与游戏，体验合作与成功的快乐，增进亲子情感，营造和谐温馨的家庭氛围。

2.能力目标：发展幼儿的大肌肉动作、精细动作、手眼协调能力、观察力、思维能力及语言表达能力，培养幼儿初步的规则意识、竞争意识与合作精神。

3.认知目标：引导幼儿在游戏中学习新知识、新技能，丰富生活经验，激发对探索的兴趣。

4.社交目标：为幼儿提供与同伴、家长及教师互动的机会，提升社会交往能力，感受集体活动的乐趣。

六、活动理念

以幼儿为本，以游戏为载体，以快乐为核心，注重亲子互动的质量，让家长成为幼儿游戏的参与者、支持者与引导者，共同享受游戏带来的乐趣与成长。

七、活动准备

1.物质准备：

*游戏材料：根据选定游戏清单准备相应材料，如彩虹伞、小皮球、呼啦圈、积木、绘本、彩纸、蜡笔、小推车、平衡木、眼罩、小奖品（如小贴纸、小印章等）。

*环境布置：场地划分游戏区域，悬挂主题横幅、气球、彩带等，营造欢乐氛围。设置签到台、休息区、饮水区。

*其他：音响设备（播放欢快背景音乐）、相机或摄像机（记录活动精彩瞬间）、急救箱、签到表、笔。

2.人员准备：

*主持人（1-2名，可由教师担任）：负责活动流程的把控、游戏规则的讲解、现场气氛的调动。

*游戏组织人员（各班教师及家长志愿者）：负责各游戏区域的材料摆放、规则指导、安全维护、秩序维持。

*后勤保障人员：负责场地布置、物资分发、饮水供应、应急处理等。

3.宣传准备：提前通过家长群、海报等方式向家长宣传活动，明确活动时间、地点、内容及注意事项，鼓励家长积极参与。

八、活动流程

(一)暖场与导入(约15分钟)

1.签到入场：家长带幼儿到签到处签到，领取小标识（如不同颜色的手环或贴纸，便于分组）。播放轻松欢快的背景音乐。

2.主持人开场：致欢迎词，感谢家长的到来，介绍活动的目的、流程及注意事项（特别是安全事项）。

3.集体热身：组织家长和幼儿一起进行简单有趣的集体热身操或律动游戏（如《幸福拍手歌》、《小动物模仿操》），活跃现场气氛，让大家身体动起来。

(二)亲子游戏时光(约60-90分钟，根据游戏数量和幼儿年龄调整)

*游戏一：彩虹伞的秘密(适合各年龄段，户外或大活动室)

*游戏目标：发展幼儿观察力、反应能力，体验集体合作的乐趣。

*游戏准备：大彩虹伞一个。

*游戏玩法：

1.家长们手拉手围成圆圈，握住彩虹伞边缘，幼儿站在伞中央。

2.“彩虹波浪”：家长们根据主持人指令，上下抖动彩虹伞，制造“波浪”，让幼儿在伞下感受“海浪”的起伏。

3.“彩虹隧道”：家长们将彩虹伞举过头顶，形成一个彩色隧道，幼儿从隧道下钻过。

4.“抓小鱼”：幼儿在彩虹伞下扮演小鱼，家长们抖动伞形成波浪，当主持人说“渔网来了”，家长们迅速将彩虹伞压低，试图“网”住小鱼，被“网”住的小鱼可以表演一个小节目或回到伞外休息。

*温馨提示：提醒家长控制力度，注意幼儿安全，避免彩虹伞打到幼儿脸部。

*游戏二：小脚踩大脚(适合小中班，室内外均可)

*游戏目标：锻炼幼儿平衡能力和协调能力，增强亲子默契。

*游戏准备：平整场地，可设置起点和终点线，小障碍物（如小呼啦圈，可选）。

*游戏玩法：

1.家长脱去鞋子，幼儿将双脚分别踩在家长的脚背上，双手抱住家长的腿或腰。

2.主持人发令后，家长带着幼儿一起向前走（或跑），绕过障碍物（如果设置），到达终点后折返，最快完成的亲子组为胜。

*温馨提示：提醒家长注意脚下，稳步前进，确保幼儿安全。

*游戏三：亲子创意坊——我的小小手(适合中大班，室内)

*游戏目标：发展幼儿精细动作，激发创造