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初高等数学衔接问题思考――向量理解
矩阵,以矩阵巧解数列通项为例
摘要:为促进教育大国向教育强国转变,需要加强大学与高中教育在人才培养方面的衔接,培养能担重任的栋梁之才。“矩阵与变换”是大学数学核心内容之一,在高中数学选修教材中也有所涉及,但在当前教学中存在衔接问题。鉴于此,本研究以向量理解矩阵,用矩阵巧解数列通项为例,将矩阵与向量、数列“一线串通”,促进学生的理解。
本研究主要采用文献研究法、例题分析法。首先,梳理关于矩阵与向量以及矩阵与数列的相关文献,通过查阅相关文献,总结当前研究状况,从中得出研究启示;其次,阐明本研究的有关概念和理论依据,
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