第30讲 中古时期的欧洲 作业答案.docxVIP

第30讲中古时期的欧洲

1.D[解析]观察表格可知,不同地区的史学家对于封建社会起源的认识有很大不同,这主要是由于他们的研究从各自地区的历史出发,具有一定的地域性,因而得出的结论也存在差异,故选D项;历史解释受到研究者所处时代背景、所持政治立场、知识结构、研究范式、价值取向、能获取的材料等诸多因素的影响,并不仅仅取决于研究角度,排除A项;题目中给出的信息并未提及不同的生活环境如何影响历史认知,此项与材料主旨不符,排除B项;尽管不同地区的史学界对西欧封建社会起源的认识有所不同,但并非历史研究不能形成统一认识,此项表述过于绝对,排除C项。

2.A[解析]据材料“中世纪西欧实行的是中央与地方平行的政治制度”“每个封臣只对自己的封君绝对忠诚,而不是对国王忠诚”及所学可知,中世纪西欧的国王不是高高在上的专制君主,而是与诸侯之间存在一种双向的契约关系,说明封君封臣制度下国家权力较为分散,故选A项;材料没有体现权力制衡机制,排除B项;材料未涉及基督教会的相关内容,排除C项;材料主要描述的是中世纪西欧的政治制度,未涉及城市自治,排除D项。

3.B[解析]1367年兰开斯特公爵与约翰·德伊普雷斯爵士签订的“扈从终身契约”反映出传统的封建关系——领主赐予封土给臣下,臣下则提供给领主军事服务和其他义务——被一种具有雇佣性质的关系所取代。这种变化反映了封建生产关系的瓦解迹象,故选B项。材料反映的是封君封臣制度的变化,并没有体现王权加强的相关描述,排除A项;理性主义思潮兴起于17—18世纪的启蒙运动时期,排除C项;材料反映的是封君封臣制度的变化,没有关于骑士阶层的描述,排除D项。

4.D[解析]结合所学可知,城堡建设本身是封建领主实力的体现,而城堡中常被用于领主会见宾客、处理政务、洽谈商务、举行司法活动的大厅,也是领主权力的象征,15—16世纪英国掀起摧毁城堡的运动,意味着封建领主势力的衰落,说明其背后的封君封臣制度走向衰落,故选D项;材料与圈地运动无关,排除A项;宗教改革是一场社会改革运动,其进一步解放了人们思想,发生在16世纪,与题干整体时间和主旨均不符,排除B项;民族国家形成是英国的国家认同和民族认同增强的结果,与城堡的兴衰不属于同一范畴,排除C项。

5.A[解析]据材料并结合所学可知,庄园法庭既负责庄园内部的农业生活规定、村官任命和村民纠纷仲裁,又作为民事法庭执行国王的判决,这显示出其职能和作用的双重性,故选A项;题干中虽然提到庄园法庭可以执行国王的判决,但并未表明其主要目的是加强国王对地方的控制,且此说法与史实不符,排除B项;题干中提到庄园法庭在村民纠纷中扮演仲裁者,但并未表明其“解决了”所有矛盾,此项表述过于绝对,排除C项;题干中并未提到民众的自治权利,且“确保了”表述过于绝对,排除D项。

6.D[解析]据材料信息可知,12世纪西欧一些世俗大封建主将庄园自营地及附属设施出租给承租人,自己收取固定数额的实物或货币地租,这反映了庄园经营方式的变化,这一变化能够促进西欧社会阶层的分化,故选D项;材料只是描述了庄园经营方式的一种变化,“取代”说法过于绝对,排除A项;资本主义生产关系的特征是雇佣关系,而材料描述的是封建主与承租人之间的租佃关系,排除B项;材料反映了封建主庄园经营方式的变化,与封建王权无直接关联,排除C项。

7.D[解析]据材料可知,英王威廉一世对各级封臣及自由人的土地财产和收入进行严格地核查,反映了国王对全国资源的掌控力度加强,这是国王权力得到强化的表现,故选D项;“庄园经济快速发展”不合题意,排除A项;“封建等级关系松弛”不符合史实,与材料“有人对此感到如末日来临一样可怕”相悖,排除B项;材料并不能体现民族国家初现雏形,排除C项。

8.C[解析]据材料“教皇承认皇帝……对候补职位者拥有世俗权力和收税权力”“亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力”可知,《沃尔姆斯宗教协定》规定了教皇与皇帝双方拥有的权力,有利于巩固中世纪西欧教权与王权二元并立的格局,故选C项;12世纪前期,西欧封建势力依然强大,教权和王权的发展巩固了封建制度,排除A项;《沃尔姆斯宗教协定》在一定程度上缓和了中世纪教权和王权的矛盾,“解决了”说法错误,排除B项;据材料信息可知,《沃尔姆斯宗教协定》将权力进行了分割,皇帝拥有对世俗的权力,教皇拥有对教会的权力,对征税权也进行了类似分割,“统一”说法错误,排除D项。

9.B[解析]13世纪,曾效忠于四任英王的骑士被英格兰红衣主教称为“有史以来最好的骑士”,主教“祈求上帝让他被忠贞的下属环绕”体现出封建忠君观念渗透进了宗教思想,故选B项;题干所述是红衣主教给效忠英王的封建骑士以极高的评价,与神职人员的等级无关,所以A项与题意不符,排除A项;材料并未体现君主专制高度强化,排除C项;题干