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2025年教科版四年级科学实验设计与实施试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在科学探究过程中，首先需要进行的步骤是（）。

A.得出结论B.收集证据C.提出问题D.进行实验

2.下列工具中，主要用来测量液体体积的是（）。

A.温度计B.量筒C.天平D.放大镜

3.我们在做“比较不同材料保温效果”的实验时，需要控制不变的条件是（）。

A.水的多少B.杯子的颜色C.环境的温度D.杯子的材质

4.使用温度计测量水温时，以下做法错误的是（）。

A.温度计的玻璃泡要全部浸入水中B.读数时视线要与液柱上表面相平

C.可以用温度计测量酒精的温度D.测量时不能用手触摸温度计的玻璃泡

5.下列哪项属于科学观察？（）

A.我猜今天的天气会下雨。B.我看到树叶是绿色的。

C.今天下雨了，所以地面是湿的。D.下雨天出门需要带伞。

6.在设计一个探究“种子的发芽需要光吗？”的实验时，应选择的种子是（）。

A.都选择已发芽的种子B.都选择未发芽的种子

C.选择一些发芽的，一些没发芽的D.发光的种子和没发光的种子（注：此处假设题目背景是这样设置）

7.将一杯水加热，水的温度会升高，这个现象说明（）。

A.水具有惯性B.水分子在运动C.水的密度变小D.水会膨胀

8.科学实验中记录的观察现象应该是（）。

A.自己的想法B.感觉应该怎样C.通过感官或仪器直接看到或测量到的D.查书得来的

9.下列哪个问题不适合用实验来探究？（）

A.玻璃杯能装水吗？B.种子是怎么发芽的？C.我喜欢什么颜色？D.风能推动帆船吗？

10.在科学实验中，为了使实验结果更可靠，应该（）。

A.只做一次实验B.尽可能多做几次C.只看自己喜欢的结果D.根据一次成功的实验立刻得出结论

二、填空题（每空1分，共25分）

1.科学探究的主要环节包括：__________、__________、__________、收集证据、分析论证、得出结论。

2.测量温度常用的工具是__________，它的工作原理是利用液体的__________性质。

3.在设计实验方案时，为了确保只有一个变量在变化，我们通常采用__________的方法。

4.使用放大镜观察蚂蚁时，应该将蚂蚁放在放大镜的__________（填“内侧”或“外侧”），眼睛放在放大镜的__________（填“内侧”或“外侧”）进行观察。

5.实验记录时，不仅要记录__________，还要记录__________。

6.我们用__________和__________可以测量物体的质量。

7.实验室用的药品有的有毒性，有的有腐蚀性，因此在进行实验时，必须遵守__________规则。

8.观察植物生长时，我们需要注意记录植物的高度、叶片的数量、颜色变化等，这些是植物的__________。

9.“水结冰时体积会变大”是一个通过实验得出的__________。

10.为了使实验更加安全，加热液体时，试管口不能朝着__________，应与桌面保持__________（填“水平”或“约45度”）角。

三、简答题（每题5分，共15分）

1.简述“控制变量法”在科学实验中的重要性。

2.如果要探究“不同形状的纸片（圆形、方形、心形）从相同高度落下，哪个落地时间更快”，请简述你需要控制哪些变量？需要改变什么？

3.在记录实验现象时，为什么要力求客观、准确？请结合实例说明。

四、实验设计题（10分）

小明发现家里种的天竺葵有的叶子朝向窗户，有的叶子朝向室内其他方向。他想探究“植物叶子是否总是向着有光的地方生长？”。请你帮他设计一个简单的实验方案来验证这个问题。要求：简要说明实验需要的材料、步骤以及预期可能观察到的现象。

五、实验记录与分析题（10分）

某小组同学做了“研究种子的发芽需要水吗？”的实验，记录如下：

|实验组|放置地点|是否浇水|观察结果（一周后）|

|---|---|---|---|

|A组|阳台|浇水|发芽，长出两片嫩叶|

|B组|阳台|不浇水|没有发芽|

根据以上实验记录，请回答：

1.这个实验的目的是探究什么问题？

2.A组和B组中，哪