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小组合作学习：开启科学论证能力培养的新视角

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今科学技术迅猛发展的时代，科学论证能力已成为学生适应未来社会和推动科学进步的核心素养之一。科学论证能力，是指个体在面对科学问题或现象时，能够运用科学思维和逻辑推理，对问题进行系统性的分析和论证，以获得对问题的深入理解和解决方案的能力。它不仅体现了学生对科学知识的掌握程度，更反映了其运用知识解决实际问题、进行批判性思考和创新的能力。

从教育的宏观视角来看，培养学生的科学论证能力是实现科学教育目标的关键环节。科学教育的核心目标并非仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的科学思维、探究精神和解决问题的能力，使他们成为具有