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消防维保服务项目设备管理人员培训计划

一、课题名称

消防维保设备管理人员岗位技能培训教案

二、教学目标

让消防维保服务项目的设备管理人员，掌握常见消防设备（自动喷水灭火系统、火灾报警控制器、消火栓系统）的维保核心要点（如参数检查、部件更换标准）；学会运用维保工具（压力表、万用表）完成设备点检与简单故障排查（如报警控制器误报处理）；树立“按规维保、隐患早治”的安全责任意识，能依据《建筑消防设施维护管理》规范填写维保记录，避免“参数误判”“操作不规范”导致的维保失效问题。

三、教学准备

教师准备材料：《建筑消防设施维护管理》（GB25201-2010）规范手册、消防设备维保实操视频（15分钟，含系统点检、故障处理）、自动喷水灭火系统模型、火灾报警控制器实物、维保工具套装（压力表、绝缘手套、万用表）、维保记录样表、“技能达标”证书；学员提前熟悉所在项目的消防设备清单，教师确保实操设备功能正常、工具符合安全标准。

四、教学重点

核心设备维保流程：引导管理人员掌握“火灾报警控制器日常点检（电源、报警功能）→自动喷水灭火系统压力检查（静压≥0.07MPa）→消火栓系统出水测试”的标准化流程，避免遗漏关键环节；

规范与记录填写：让管理人员明确《建筑消防设施维护管理》中“月度、季度维保项目差异”，能准确填写维保记录（如部件状态、测试数据），避免记录模糊；

基础故障排查：帮助管理人员识别常见故障信号（如报警控制器“回路故障”“电源故障”），掌握对应排查步骤（如检查线路连接、更换备用电源）。

五、教学难点

故障原因的精准判断：突破“管理人员易混淆报警控制器‘回路故障’与‘设备故障’”的难点，通过“故障模拟+线路检测实操”，让学员学会用万用表测通断，区分故障类型；

规范与实际场景的结合：引导管理人员解决“规范要求与项目设备老化（如消火栓密封圈漏水）”的矛盾，通过案例分析（如“老化部件的更换阈值”），明确灵活处理的边界；

应急维保的优先级：防止管理人员在多设备同时需维保（如报警控制器故障+喷淋系统压力不足）时混乱，通过“应急场景推演”，明确“先保关键系统（报警、灭火）”的原则。

六、教学方法

案例教学法：结合“某项目因喷淋系统未及时点检导致管网冻裂”的真实案例，让学员直观感受维保疏漏的危害，激发学习主动性；

实操演示法：教师分步演示“用压力表测喷淋系统静压”“报警控制器回路故障排查”，边操作边讲解工具使用规范（如压力表连接时需关闭阀门）；

分组演练法：以4人一组开展实操，每组分配不同故障场景（如“报警控制器误报”“消火栓压力不足”），学员轮流操作，组内互评纠错；

规范解读法：针对《建筑消防设施维护管理》中的核心条款（如“季度需做喷淋末端试水”），结合项目实际案例拆解，避免学员死记硬背。

七、教学过程（120分钟）

（一）案例导入—认识维保的“安全底线”（10分钟）

案例呈现：播放“某商业项目因火灾报警控制器故障未及时处理，导致初期火情未被发现”的新闻片段，提问“这个事故中，设备管理人员的核心疏漏是什么？消防维保的关键价值在哪里？”；

目标明确：结合学员所在项目的设备情况，说明“本次培训要解决‘会点检、能排查、懂规范’三个问题，让大家成为项目消防安全的‘守门人’”；

经验分享：预留3分钟，请2-3名学员分享“日常维保中遇到的最棘手问题（如‘老设备参数难判断’）”，教师记录，后续教学针对性回应。

（二）理论讲解—掌握维保“核心要点”（30分钟）

设备维保要点拆解：

火灾报警控制器：重点讲解“每日点检（电源指示灯、自检功能）、每月回路测试（用测试器模拟报警）、每季度备用电源切换”，结合实物指出“故障指示灯（红色）、运行指示灯（绿色）”的含义；

自动喷水灭火系统：依据规范强调“静压（≥0.07MPa）、动压（≥0.15MPa）标准”，演示“用压力表连接末端试水装置，读取并记录压力值”；

消火栓系统：明确“箱体部件完整（水枪、水带无破损）、静压测试（最不利点消火栓静压≥0.07MPa）”的维保要求，对比“合格与老化水带”的外观差异；

规范条款解读：选取《建筑消防设施维护管理》中“维保记录保存期限≥3年”“故障处理需24小时内响应”的条款，结合“记录缺失导致消防检查不合格”的案例，强调规范执行的必要性。

（三）实操演示—学会维保“实战技能”（40分钟）

教师示范（20分钟）：

工具使用：演示“万用表测报警控制器回路通断”（选通断档，表笔连接回路端子，显示“0”为通路，“1”为断路）、“压力表测消火栓静压”（关闭出水阀门，连接消火栓接口，待指针稳定后读数）；

故障排查：模拟“报警控制器‘回路故障’”，分步操作“检查