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- 2025-10-04 发布于北京
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二次根式的性质
课时教学目标
1、经历二次根式的性质的发现过程,体验归纳、猜想的思想方法。
2、了解二次根式的上述两个性质。
3、会运用上述两个性质进行有关计算。
教学重点:是理解二次根式的上述两个性质;教学难点:是灵活运用上述两个性
质进行有关计算。
教学程序与策略
一、回顾与引入
1、平方根的概念:一个数的平方等a(a≥0),则这个数叫做a的平方根,
2
记做±a,则(±a)=a
2
2、(a)=a
3、大家抢答2
21=
填空(2)=
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