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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道
第一部分单选题(300题)
1、伟华看见天上的浮云,脑中出现“骏马”“恐龙”等动物形象,这种现象属于
A.有意想象
B.无意想象
C.再造想象
D.创造想象
【答案】:B
2、()认为,个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。
A.维果茨基
B.埃里克森
C.弗洛伊德
D.皮亚杰
【答案】:D
3、最重要和最良性的学习动机是()。
A.学习兴趣和教师的期待
B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想
D.教师的期待和家长的期待
【答案】:B
4、教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是()。
A.师范教育
B.入职培训
C.在职培训
D.自我教育
【答案】:D
5、()是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。
A.品德
B.意志
C.道德
D.情绪
【答案】:A
6、2011年单项选择:王铭在吵闹的教室仍能专心读书。这是()
A.选择性注意
B.分配性注意
C.无意注意
D.有意注意
【答案】:A
7、有的学生学习时必须找到一个绝对安静的场所。这属于()
A.努力管理策略
B.环境管理策略
C.时间管理策略
D.元认知管理策略
【答案】:B
8、下列不属于社会本位目的论的观点的是()
A.君子欲化民成俗,其必由学乎
B.古之王者,建国君民,教学为先
C.今生只是永生的准备
D.君子学道则爱人,小人学道则易使也
【答案】:C
9、人们为了保证学校中教育活动的顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。
A.校园文化
B.学生文化
C.教师文化
D.活动文化
【答案】:A
10、以下不属于安全教育的基本途径的是()
A.课堂教学
B.专题活动
C.综合实践活动
D.心理健康教育
【答案】:D
11、根据自己的生物钟安排学习活动属于()
A.认知策略
B.资源管理策略
C.组织策略
D.元认知策略
【答案】:B
12、()是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。
A.讲授法?
B.谈话法?
C.实验法?
D.读书指导法
【答案】:D
13、王乐期末考试数学成绩没有及格,她认为自己“一无是处”“一钱不值”,是“废物”。王乐的不合理信念属于()。
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.片面化
【答案】:B
14、掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平
【答案】:C
15、2013年单项选择:杨老师一边讲课,一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质()
A.注意分配
B.注意稳定性
C.注意广度
D.注意转移
【答案】:A
16、苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。
A.全面发展的教育理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.教学过程最优化理论
【答案】:A
17、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.计划策略
【答案】:B
18、“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是()。
A.个人本位论
B.宗教本位论
C.社会本位论
D.兴趣本位论
【答案】:C
19、“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻()的德育原则。
A.发扬积极因素,克服消极因素
B.知行统一
C.集体教育与个体教育相结合
D.教育影响的一致性与连贯性
【答案】:D
20、最先提出“班级”一词的是著名教育家()
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.罗杰斯
D.布鲁纳
【答案】:A
21、奥苏伯尔认为,()是学生在课堂中的最佳学习方式。
A.有意义的发现学习
B.有意义的接受学习
C.机械的接受学习
D.机械的发现学习
【答案】:B
22、小强期中考试失利,但是他没有气馁,而是认真分析了失败原因,找到了问题,确定了新的方向,小强这种对待挫折的方式是()。
A.宣泄
B.升华
C.补偿
D.认知重组
【答案】:D
23、班级管理的中心工作是()
A.了解和研究学生
B.组织培养班集体
C.建立学生档案
D.班主任工作计划
【答案】:B
24、汽车司机应当具有动作灵活敏捷,注意稳定并善于转移等特点,这说明职业对人的()有一定的要求。
A.兴趣
B.能力
C.气质
D.性格
【答案】:
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