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- 2025-10-04 发布于四川
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第一课时
植树问题(一)。(教材第106页)
教学目标
1.使学生理解并驾驭“植树问题”的基本解题方法,并能解决一些实际生活中存在的与“植树”有关的问题。
2.驾驭“植树问题”的第一种状况:“两端都要种”(即间隔数比株数少1的状况)。
3.培育学生仔细审题的好习惯。
重点:驾驭“两端都要种的植树问题”的解题方法。
难点:驾驭已知间隔长度和全长，求间隔数的方法，以及已知间隔数和间隔长度，求全长的方法。
教学过程
一引入。
1春天是植树的季节,同学们,你们每年都参与植树造林的活动吗?美化绿化自己的家园,你们可曾留意到植树中也有许多学
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