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高校仪器设备共享管理规划方案

前言

高校仪器设备是支撑教学科研活动、培养创新人才、服务社会发展的重要物质基础。随着高等教育事业的快速发展和科研投入的持续增加，高校仪器设备的数量和价值不断攀升。然而，长期以来，由于管理体制、运行机制、资源配置等方面的原因，部分仪器设备存在重复购置、闲置浪费、使用效率不高等问题，难以充分发挥其应有的效益。为进一步优化资源配置，提高仪器设备使用效益，降低办学成本，促进学科交叉与创新，提升学校整体科研实力和人才培养质量，特制定本高校仪器设备共享管理规划方案。本方案旨在构建一个科学、高效、规范的仪器设备共享管理体系，为学校各项事业的高质量发展提供有力保障。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以服务学校教学科研核心任务为根本，以优化资源配置、提高使用效益为目标，坚持“统筹规划、分类指导、规范管理、开放共享、激励创新”的思路，运用信息化手段，创新管理机制，强化服务保障，逐步建立起覆盖全面、管理规范、服务高效、可持续发展的仪器设备共享体系，最大限度发挥仪器设备的资源效益和社会效益。

（二）基本原则

1.统筹规划，分步实施：结合学校发展规划和学科建设需求，对仪器设备共享工作进行整体设计，明确阶段性目标和任务，有序推进各项建设。

2.开放共享，提高效益：打破仪器设备“部门所有、个人占有”的壁垒，除特殊规定外，所有符合条件的仪器设备均应纳入共享范围，面向全校乃至社会开放，提高资源利用率。

3.规范管理，保障安全：建立健全各项规章制度，规范仪器设备的购置、使用、维护、共享、处置等全流程管理，确保设备安全和使用规范。

4.激励引导，协同发展：建立健全激励机制和约束机制，鼓励仪器设备拥有单位和个人积极参与共享，保障共享服务人员的积极性，形成协同高效的共享生态。

二、建设目标

（一）总体目标

通过三到五年的建设，在学校层面构建起一套职责清晰、制度完善、平台先进、服务优质、监管有力的仪器设备共享管理体系。显著提升大型、精密、贵重仪器设备的共享率和使用效益，形成“人人愿共享、事事能共享、物物被共享”的良好氛围，为学校人才培养、科学研究和社会服务水平的提升提供坚实的物质基础和条件保障。

（二）具体目标

1.资源整合目标：全面梳理学校仪器设备资源，建立校级仪器设备共享资源库，实现80%以上符合共享条件的大型仪器设备纳入校级共享平台管理。

2.平台建设目标：建成功能完善、操作便捷、安全可靠的校级仪器设备共享信息服务平台，实现仪器设备信息查询、在线预约、使用记录、收费管理、数据统计分析等功能一体化。

3.管理机制目标：建立健全涵盖共享管理、开放使用、收费标准、绩效考核、奖惩激励等方面的规章制度体系，形成科学规范的管理运行机制。

4.效益提升目标：大型仪器设备平均开机率、共享机时、科研产出贡献度等关键指标显著提升，设备重复购置现象得到有效遏制。

5.队伍建设目标：培养一支专业化的仪器设备管理和技术支撑队伍，提升设备操作、维护保养和技术服务水平。

三、主要建设内容

（一）管理体系与组织架构建设

1.成立校级仪器设备共享管理领导小组：由学校分管领导任组长，成员包括资产管理、实验室管理、财务、科研、教务、人事等相关职能部门负责人及主要院系代表。负责统筹规划、政策制定、重大事项决策和协调推进。

2.设立校级仪器设备共享管理中心（或挂靠相关职能部门）：作为领导小组的日常办事机构，负责共享平台的日常运行维护、共享资源的审核与管理、共享服务的监督与评估、以及相关政策的具体实施。

3.明确院系（部门）职责：各院系（部门）指定专人负责本单位仪器设备共享的组织、协调和管理工作，积极推动本单位仪器设备加入共享平台，并配合学校做好共享服务相关工作。

4.落实机组（或设备管理员）责任：大型仪器设备所在机组或设备管理员负责设备的日常维护、操作指导、使用记录、共享预约响应等具体工作，确保设备处于良好可用状态。

（二）共享平台建设

1.功能模块设计：

*资源展示与查询模块：全面、准确展示共享仪器设备的基本信息（名称、型号、主要参数、购置日期、生产厂家等）、技术指标、功能用途、存放地点、负责人、联系方式、开放时间、收费标准、当前运行状态等，提供多条件组合查询。

*在线预约与调度模块：支持用户根据设备开放时间进行在线预约，系统自动或人工进行预约冲突判断与调度，提供预约通知、提醒服务。

*使用记录与管理模块：记录设备实际使用情况（使用人、使用时间、实验内容、样品数量、消耗材料等），支持在线登记和管理员录入，形成完整的使用档案。

*收费管理模块：根据设定的收费标准，自动核算使用费用，支持校内转账、在线支付等多种结算方式，生成收费报表。

*设备维护与预警