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2025年广东省阳江市阳春市某国企高速收费站收费员招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、M公司拟建设总部大楼，向D市L区住房城乡建设委提出办理施工许可的申请。区住房城乡建设委经审查后，准予其施工许可。在大楼建设期间，D市住房城乡建设委检查发现，M公司未取得总部大楼用地批准手续，不符合施工许可的法定条件，打算撤销该施工许可。下列说法中正确的是（）。

A.D市住房城乡建设委不能撤销该施工许可，因为该施工许可是由L区住房城乡建设委作出的，只能由L区住房城乡建设委撤销

B.D市住房城乡建设委不能撤销该施工许可，因为撤销该施工许可会对公共利益造成重大损害

C.D市住房城乡建设委不能撤销该施工许可，因为M公司在办理许可过程中不存在过错

D.D市住房城乡建设委依职权可以撤销该施工许可，因为该施工许可不符合法定条件

【答案】：D

【解析】住房城乡建设委作为负责住房和城乡建设管理工作的行政机关，有权对不符合法定条件的施工许可进行监督和管理。本题中，施工许可是由D市L区住房城乡建设委作出的，但在建设过程中，D市住房城乡建设委检查发现M公司尚未取得总部大楼用地批准手续，不符合施工许可的法定条件。根据相关规定，作出行政许可决定的行政机关或者其上级行政机关，根据利害关系人的请求或者依据职权，可以撤销行政许可。D市住房城乡建设委作为L区住房城乡建设委的上级行政机关，依职权可以撤销该施工许可，因为该施工许可不符合法定条件。认为只能由L区住房城乡建设委撤销的观点不正确，上级行政机关有监督和纠错的权力，可依职权处理不符合法定条件的行政许可；题干未提及撤销该施工许可会对公共利益造成重大损害的相关内容；不论M公司在办理许可过程中是否存在过错，只要施工许可不符合法定条件，行政机关就有权依法撤销。所以，有权依职权撤销该施工许可。

2、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是：

A.教育场域中各种常见的互动方式

B.学生认知边界建构的意义和方法

C.教师和学生独立人格建构的价值

D.师生建构性对话成立的前提条件

【答案】：D

【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用，接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话，与前文承接紧密，符合逻辑，故接下来可能讲述。

3、下列公文标题的拟制和标注正确的是（）。

A.《XX市教育局关于请求解决希望小学图书馆建设用地的请示报告》

B.《学习中发（2018）1号文件的通知》

C.《XX市发改委关于转发;关于开展“学雷锋”专项活动;的通知》

D.《国务院办公厅关于重点林区“十四五”期间森林采伐限额的复函》

【答案】：D

【解析】首先来看标题的拟制和标注规范。在公文标题中，请示和报告是两种不同的文种，不能同时使用，所以“请示报告”这种表述是错误的。第一个标题把“请示”和“报告”并用，不符合规范。对于发文字号的标注，正确的格式应该是六角括号〔〕，而不是圆括号（）。第二个标题中使用圆括号标注发文字号，不规范。当转发公文时，如果被转发公文本身是通知，在标题中应省略“关于”和“通知”，避免重复啰嗦。第三个标题转发的是通知，但没有省略相关内容，不符合要求。复函适用于不相隶属机关之间答复问题、请求批准和答复审批事项。国务院办公厅与重点林区虽无直接隶属关系，但此标题用于回复重点林区“十四五”期间森林采伐限额事宜，文种使用“复函”恰当，标题拟制和标注符合规范。

4、公共管理是以（）为核心的各类公共组织，为保障和促进公共利益，而开展的提供公共产品与公共服务、管理公共事务的所有活动。

A.社区

B.家庭

C.企业

D.政府

【答案】：D

【解析】公共管理是一个广泛的领域，涉及保障和促进公共利益、提供公共产品和服务以及管理公共事务等活动。在各类公共组织中，政府处于核心地位。政府拥有广泛的权力和资源，可以通过制定政策、法规等手段来引导和协调其他公共组织的活动，对社会公共事务进行全面管理。而社区是基层的社会生活共同体，在公共管理中起到一定辅助作用，但并非核心；家庭主要是基于亲属关系的生活单位，并非公共管理的主体组织；企业是以营利为目的的经济组织，虽然也可能参与一些公益活动，但不是公共管理的核心组织。所以公共管理是以政府为核心的各类公共组织为保障和促进公共利益而展开相关活动，答案是政府。