地球与地球仪课件-地理人教版七年级上册.pptxVIP

第二节地球与地球仪

第1课时地球的形状和大小地球的模型——地球仪;【地理悦读】

同学们,你知道“天狗吃月亮”吗?月亮真的被天狗吃了吗?

;基础知识预习

一、地球的形状和大小

1.形状

(1)地球是一个_____。

(2)认识过程。;2.大小;二、地球的模型——地球仪

1.概念:人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它_____,制作了地球的模型——地

球仪。

;2.特征:地球仪上不同的颜色、_____和文字表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和

城市等地理事物的_____、形状及名称等。

3.作用:方便我们知道地球的面貌,了解地球上一些地理事物的_________。;记忆口诀

六三七一是半径,

五点一亿表面积;

要知赤道有多长,

坐地日行八万里。

(注:赤道周长约4万千米,约合8万里);立德树人-人地协调

世界地球日

2024年4月22日是第55个世界地球日,主题是“全球战塑”。活动旨在唤起人们对环境保护的意识,引导人们行动起来,共创绿色未来,保护地球家园。

漫画思考

答:不一样。地球是不规则的球体,地球仪是正球体。;核心要点探究

主题地球的形状

情境创设

甲、乙两位同学用小纸船在桌面和伞面上的运动现象,模拟大海上帆船驶向远处的过程,探究地球的形状,甲为演示者,乙为观察者。;思考1

实验一中,乙不动,甲将小纸船由近及远缓慢移动,乙会观察到小纸船有什么变化?

答:随着小纸