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- 2025-10-04 发布于重庆
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七上第三单元;;给鲁迅写信,分享成长收获。;《朝花夕拾》中的“朝花”,虽已凋落,但在鲁迅笔下依然鲜活,可见鲁迅心中对它们怀着很深的感情。我们需要跟随鲁迅的笔墨回到他的过去,结合具体的事和人,梳理体会他对那些人和事的情感由来。;篇名;;交
流
展
示;;;篇名;;;;无论是动物还是事物,其背后都是人性。有人情味的,鲁迅就喜欢;违背人性的,鲁迅都反对;弱小的,鲁迅就同情。;;鲁迅虽然觉得父亲在教育孩子方面还是封建家长制作风,过于刻板和严厉,但他对父亲还是怀着深深的爱。;;写下启迪:在鲁迅先生的成长过程中,你觉得他所遇到的人和事给了他怎样的启示?选一个人或一篇文章,写下你的感悟。;;讨论:从《朝花夕拾》中,你能感受到鲁迅的伟大吗?;;;;1.完成写给鲁迅的信。
2.阅读同学的作品并给出评价。
3.完成检测练习。
4.完成评价量表。;
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