人教版五年级上册3.2 除数是整数的小数除法（2）课件.pptxVIP

3.2

除数是整数的小数除法（2）（人教版）五年级上

01教学目标02复习导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标1.探索并发现小数除以整数的计算中几种特殊情况的处理方法。进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确、熟练地进行除数是整数的小数除法的计算。2.在探索除数是整数的小数除法的计算方法的过程中，感受转化的思想方法，培养解决问题的能力。3.在探究小数除法的计算方法的过程中获得成功的体验，坚定学好数学的信心。

02复习导入列竖式计算下面各题，并说一说你是怎样计算的。13.5÷3＝16.8÷6＝313.54.512150154.5616.82.812480482.8

学习任务一探究除到被除数的末位仍有余数的计算方法

03任务一王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，他平均每天应慢跑多少千米？28÷16=接下来该如何计算呢？(教材P25例2)161161228

03任务一1.75（km）116281612.28÷16=，……添0继续除，表示120个（）分之一。……添0