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第十四章农业推广学研究方法了解农业推广的研究程序掌握农业推广学常用的研究方法和常用的资料搜集方法

第一节农业推广学的研究程序第二节农业推广学的研究方法第三节农业推广学的资料搜集方法

第一节农业推广学的研究程序确定研究课题制定研究计划收集研究资料分析与总结DCAB

选题（选题）农业推广学的研究课题很多，如何选？依据什么？（主观、客观条件、现实需求、发展趋势？）选题的类型大致可分为以下五种：0102030405承续性课题再生性课题热门性课题创见性课题开始性课题

了解研究背景提出研究假设选择研究方法计划的制定（三）收集研究资料制定研究计划为了有目的、有计划、有组织地开展研究工作，需要制定一份周密的研究计划，作为全部研究工作的指导性材料。

总结01研究的总结阶段，主要包括3方面内容：资料整理分析假设检验撰写研究报告（或论文）02

对于数据资料，可以运用数理统计方法对样本进行数量分析，揭示其数量特征，据此去推论样本总体的数量特征，再用文字加以简要的概括和解释。对于文字资料，可以运用归纳、比较、推理等逻辑学原理，对收集的样本资料加以分析，找出各样本间共性、个性以及彼此之间的内在联系或因果关系，确切地反映出研究对象的全貌和本质。1.资料分析

2、验假设研究是从假设开始的，反过来还需要运用调查研究资料来验证所提出的假设是否能以成立，并上升为新的理论。所以在检验假设时，务必要根据所得资料，客观地、科学地、事实求是地进行分析，对调查研究结果进行解释。最后确定假设能否成立，新理论能否诞生。

3.撰写研究报告（或论文）研究论文或报告是整个研究工作的总结。研究者通过报告（或论文）向社会展示自己的研究成果。撰写报告（或论文）首先要考虑读者对象，对象不同，写法差别很大。一般来说，写给政府或决策机构的，要求层次分明、简明扼要、有结论、有建议；写给群众看的，要通俗易懂，说理清楚；写给院教师生和科研单位的，对研究方法、结果分析与问题讨论等，一定要交待清楚。

实验研究法01调查研究法02个案研究法（略）行动研究法（参与式研究方法）（略）03第二节农业推广学研究方法

01概念：改变环境、观察对象的变化，认识本质及规律02实验的基本逻辑思想：有意识地改变变量A，然后观察变量B是否随之发生了变化，若变化，说明变量A对B有影响一、实验研究法

实验设计（1）单一实验组设计成果示范是促使村民采用新品种的主要推广方法之一（无实验组）A.建立假设：成果示范促使村民采用新品种农大1号B.确定实验组对象：三个自然村C.前测：不采用新品种农大1号平均10户D.实验激发E.后测：不采用新品种农大1号平均8户F.计算实验效应：10-8=2户G.结论：假设成立结果不十分可靠，无法排除其他非试验因素对实验结果的影响，如经济因素、邻里关系等

（2）实验组对照组设计（电子农务与农民收入增加之间的关系）A.建立假设：电子农务的应用可增加农民的收入B.确定实验组对象：甲乙丙三个村作为实验组，ABC三个村作为对照组C.前测：2006年，甲乙丙、ABC人均年收入均为2000元D.实验激发：甲乙丙推广电子农务，ABC不变E.后测：2007年，甲乙丙4000元/人年，ABC3000/人年F.计算实验效应（4000-2000）-（3000-2000）=1000G.结论：假设成立如采用单一实验组，效应=4000-2000，没有考虑产品价格上涨等其他因素

多实验组设计选择若干批实验对象组成若干个实验组，在各自的实验环境下，通过实验活动前后实验对象的变化，做出各组的实验结论，然后对各组实验结论进行对比研究，做出总的实验结论。农村经济经济体制改革，对不同省进行多点对比试验。

实验调查的实施1实验对象和环境的选择立意挑选随意取样2实验组与对照组的建立随机分配匹配3实验过程的控制4评价5优点2.缺点6

二、调查研究法（不能对变量进行控制和操纵）典型调查普遍调查抽样调查

STEP4STEP3STEP2STEP1含义:对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查.优点：全面、真实局限性：工作量大，花费大，不宜经常进行；调查资料有限普查方式填报表直接登记1.普遍调查

定义：从调查对象中选择具有代表性的单位作为典型，并通过对典型的调查来认识同类社会现象的本质及其规律的方法特点：调查点的代表性；调查内容的深刻性；调查的易行性02012.典型调查

步骤选择典型：坚持实事求是的态度；坚持发展的观