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基于VR的高中地理空间认知能力培养策略探究论文

**摘要**：随着虚拟现实（VR）技术的迅猛发展，其在教育领域的应用逐渐受到广泛关注。本文旨在探讨基于VR技术的高中地理空间认知能力培养策略，通过分析当前高中地理教学的现状及VR技术的优势，提出切实可行的教学策略，以期为提升学生的地理空间认知能力提供新的思路和方法。

**关键词**：VR技术；高中地理；空间认知能力；教学策略

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###一、背景分析

（一）高中地理教学的现状与挑战

1.**传统教学模式的局限性**：传统的高中地理教学模式多以课本、地图和教师的口头讲解为主，这种二维的、静态的教学方式难以充分展示地理环境的立体性和动态变化。学