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信息管理课程产教融合创新生态模型构建
目录
内容简述................................................4
1.1研究背景与意义.........................................4
1.1.1信息时代的发展趋势...................................5
1.1.2产教融合的必要性.....................................8
1.1.3创新生态模型构建的价值...............................9
1.2国内外研究现状........................................12
1.2.1国外相关研究成果....................................14
1.2.2国内相关研究成果....................................17
1.2.3研究述评............................................18
1.3研究目标与内容........................................20
1.3.1研究目标............................................21
1.3.2研究内容............................................22
1.4研究方法与技术路线....................................25
1.4.1研究方法............................................26
1.4.2技术路线............................................27
信息管理课程产教融合的理论基础.........................32
2.1产教融合的内涵与特征..................................33
2.1.1产教融合的概念界定..................................35
2.1.2产教融合的核心特征..................................37
2.2创新生态系统的相关理论................................39
2.2.1创新生态系统的构成要素..............................41
2.2.2创新生态系统的作用机制..............................46
2.3信息管理课程的特点与挑战..............................47
2.3.1信息管理课程的性质..................................48
2.3.2信息管理课程的教学挑战..............................51
信息管理课程产教融合创新生态模型的设计.................51
3.1模型的总体框架........................................54
3.1.1模型的构建思路......................................58
3.1.2模型的整体结构......................................59
3.2模型的核心要素........................................63
3.2.1主体层面............................................65
3.2.2资源层面............................................69
3.2.3机制层面............................................70
3.3模型的运行机制........................................73
3.3.1激励机制............................................75
3.3.2协调机制............................................77
3.3.3监控机制............................................80
信息管理课程产教融合创新生态
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