《昆明的雨》跟踪学习
基础锤炼
1.给下列加点字注音。(15分)
乍()鲜腴()篱笆()扳尖()???缅桂()?
?绿釉()?青头菌()辟邪()?八卦()?吆喝()
?暮年()?一碟()???饱涨()?苔痕()?密匝匝()?
2.下列加点成语运用有误的一项是()(2分)
A.专家指出:前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。
B.他讲起话来总是连绵不断的,让人无法插上一句。
C.一声巨响,在场的每个人都一副张目结舌的样子,不知道发生了什么事情。
D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
3下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.据调查,我国超80%左右成年人全谷物摄入不足,导致B族维生素、膳食纤维等的缺失。
B.这三年多来,“一带一路”建设从无到有、由点及面,进度和成果都超出了预期。
C.通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式,使更多年轻读者深入地了解了汪曾祺。
D.我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国的青少年足球事业。
4.文学常识填空。(7分)
(1)汪曾祺,1920年3月5日生于江苏省高邮市,中国当代..。代表作品有等。
本课中的诗句“城春草木深,孟夏草木长”分别出自的《》和的《》。
5.仿照画线句子,续写两个句子,使之构成排比。(4分)
即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;,;,。
课内精读
阅读课文,回答问题
6.课文题目是“昆明的雨”,开篇为什么要描述给宁坤的画呢?(4分)
7.赏析下列句子。(4分)
(1)卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅——”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
(2)一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。
8.“我想念昆明的雨”这句话分别出现在了课文第3段和第12段,试着分析一下它们各自的作用吧。(4分)
9.作者说“四十年后,我还忘不了那天的情味。”你能说说“那天的情味”指什么吗?(4分)
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