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儿童诗教学课件：感悟童趣与诗情.pdf

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    1.借助读准本课出现的生字“丫”，

    读读记记“、柔软、柳絮、喧闹、

    梳妆、虎牙、水墨画”等。

    2.有感情地朗读课文。

    3.通过朗读课文，感受儿童丰富的想象

    力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗

    的特点。

    汲取汲取：吸取。

    喧闹：喧哗热闹。

    水葫芦：多年生水生草本植物，叶直

    立，卵形或圆形，叶柄中部以下膨

    大，花呈漏斗状，蓝紫色。诗中的

    水葫芦加上了引号，不是指真正的

    水葫芦，而是指水性极好的孩子，

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