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第2.4课《认识物联网之“物”》教学设计
课题
何为物联网
单元
第二单元
学科
信息科技
年级
八年级
核心素
养目标
信息意识:能感知到信息在物联网系统中的存在与价值。主动去关注信息的来源、流向和作用,提升对信息的敏感度与捕捉能力。
计算思维:把复杂的物联网系统工作原理简化为可理解、可分析的步骤,培养运用计算机科学的思想方法去解决问题的能力。
数字化学习与创新:认识物联网系统中的基本设备与部件,学会分析信息在物联网系统中的流动路径。
信息社会责任:要合理、规范地使用物联网设备,保障信息的安全与隐私,推动其健康、可持续发展,承担起信息社会中的责任。
教学重点
常见物联网设备的工作原理和用途
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