五年级语文下册口语交际习作一(精编)ppt.pptxVIP

口语交际·习作一;高歌?绿毯?柔美?渲染?;朴?典雅矗立?戎装?;口语交际.习作与西部同学“手拉;让我们策划一次和远方小学生“手;你认为可以通过什么形式来增进和;支助活动书信往来情况介绍联谊活;每一项活动的设计，都渗透着同学;同学们，在这之前我们曾经写过书;称呼。称呼要从第一行顶格写起。;结尾。结尾可写上表示祝愿，勉励;01（4）署名。在结尾的再下;开头称谓顶格写，单独成行加冒号;1介绍自己的学校生活介绍自己的;介绍自己的学校生活我是匡衡路小;介绍自己的家庭情况我是一个大家;介绍自己的个性爱好我是一个性格;介绍自己的学习情况我是一个学习;介绍自己的美好家园我们匡衡路小;开展“手拉手”活动的想法今天我;你好！近来学习好吗？你们那儿的;今天我写信给你，还有一个主要任;介绍自己的学校生活在信中，可以;勤奋向上的班集体;介绍自己的家庭情况为了能;幸福的一家213幸福的一家。幸;温馨的小房间;介绍自己的个性爱好让对方了解自;我是一个小画家;介绍自己的学习情况作为一个学生;看，我多么认真！;五、介绍自己的美好家园把家乡的;美丽的家乡;你学习成绩怎么样？我听说你的家;好！1来学习好吗？你们那儿的天;最近我有一些苦恼：我们班的一些;今天我写信给你，还有一个主要任;介绍学校生活说说校园环境（教学;无标题;1.顶格写人称敬爱的妈妈：您好;收信人地址01收信人姓名02寄;亲爱的同