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九年级上册语文写景记叙文

1.九年级上册语文写景记叙文篇一

寒风仍旧带着些许萧瑟的味道，穿梭在同样淡漠的钢铁森林中，与那冰冷的城市气息相得益彰。PM2.5仍旧在空气中横行霸道，肆意妄为，铅灰色的天空仍然是一片死气沉沉，了无生机。春天，好像真的在这样的一个麻木寡淡的城市里消身匿迹了。

每天无谓地维持着学校与家的两点一线，不变的距离与沿途风景囚禁了一切春天的幻想。教室里的灯光亮着，玻璃窗上的镜像淡淡地映出这样一个班级，所有人都麻木不仁地埋着头，雕塑一般地沉默。

这样的春天在哪里呢?眼前的世界只存在那些纷飞的卷纸、如山的作业与红得刺眼的分数。冬天的寒冷与无味在我们的世界中无限重复，循环。

卷子上的习题没完没了，烦不胜烦，无非只是几个基本概念，却有无数种刁钻的方式千变万化。那些看似仅仅几步到位的过程却总是被种种限制一票否决，烦躁、抑郁占据了整个内心。

猛然间的灵光一闪驱散了心中那令人恼火的不知所措。整理思绪后，将那随即捕捉到的一点灵感洋洋洒洒地散落在试卷上，看着那后密密麻麻的完美证明过程，连那凉薄的试题都渗透出一丝丝的暖意。抬头望望天空，连阳光都要灿烂了些。春天在这里吗?也许不全是的吧，但无论任何有着它的温暖与滋润。

大考在望的日子似乎已经开始变得生不如死。夜夜的挑灯复习让生活被疲惫与痛苦满满占据。征服难题的温暖已经满足不了那彻夜的黑暗与寒冷，这样的冬天又应该怎样坚持呢?漫漫长夜的摸索是在令人长叹。

磕磕绊绊的考试终于结束，一百名的进步与超越霎时冲淡了以往所有的痛苦。又一种更为强烈的温暖汹涌而来。春天在这里吗?我想大概是吧。又的进步与飞跃，在寒冷的日子里逐渐迎来繁花似锦，百鸟歌唱，静静地感受那春天的足迹吧。春天的气息，一步又一步地近了。

2.九年级上册语文写景记叙文篇二

我不是一个唯美主义者，但是我喜欢美，这一点是没有错的。世间万物，唯有自然美。

春天，百花争艳，唯有柳条美。曾经几时想江南的春天。背倚着柳树，面对着湖，一阵暖和的风吹起柳条儿。我任由柳条挡住视线，任由柳絮纷飞控制整个湖面，我累时倚着柳树，诉说少女的情怀，那时的柳条儿，该长出新芽了吧?我喜欢柳的轻柔，随着风翩翩起舞。我喜欢柳的妩媚，笑时的宛然眼睛确充满着情。我喜欢柳的洒脱，风吹起来，陪着风舞蹈，雨来临，和着雨歌唱。

夏天，接天荷叶，蝉声亦很美。不得不承认，单纯的蝉声一点都不好听，甚至有些讨厌。可是蝉眼前弥漫的是圆圆的荷叶，身边拂过的是阵阵凉风，那绿幽幽的叶儿在风中袅娜着，蝉声便也就成了一个陪衬和点缀，一点儿也不让人感到聒燥了。

秋天，收获成熟，唯有落叶迷人。叶子落在地上，一层层的堆积，早已将道路遮挡掩埋，像是一条金色的小路。风似乎无处不在，吹来，将树上还落的叶子吹落，将地上的落叶吹起，像金黄色的蝴蝶在诉说凄美的爱情。我喜欢落叶的金黄，像太阳的光芒。我喜欢落叶的妖艳，像爱情一样若隐若现。我喜欢落叶的无畏，无畏生死离别，只绽放后的美丽。

冬天，银装素裹，唯有笑声可爱。冬天，我怀念她的冰冷。在一片雪的世界里，我蠢蠢动，想到雪地里奔跑。我不会堆雪人，没有人陪我打雪仗，但是我宁愿自己在地上跑。留下一串长长的脚印。听自己的欢笑声。那么响亮。我喜欢笑的爽快，无忧无虑的笑，不用顾及其它。我喜欢笑的轻盈，一片雪的世界里，只有我，打破这里的宁静。我喜欢笑的生机，为冰封的世界添一份喜悦。

自然的美，悄无声息，用心，可以!

3.九年级上册语文写景记叙文篇三

冬天悄悄地过去了，不知不觉春天又来了。大地母亲从沉睡中醒来，伸了个懒腰，唤醒了一切，一切都变了，变得美好，充满希望。

春天是农村美丽的。天气渐渐转暖，水面上的薄冰也融化了。河水在狂唱，欢快地顺流而下。“春江水暖鸭先知”小鸭子一整个冬天都没下水，整整一年都在期待着新的春天。他们无法抗拒春天的喜悦，所以他们在水里呆了很长时间。看，他们的脚有规律地划着水，不时地伴着河水:“嘎嘎!嘎嘎!”多美的交响乐啊!除了小鸭子，还有小鱼在水里游!有的在水底三五成群低语;有的俏皮地在水中打滚表演杂技;还有的从水里跳出来感受春天的气息....河边的雪变成了花蜜，浸在泥土里。草贪婪地吮吸着春天的花蜜，在积聚了足够的力量后，冲出松软的泥土，把黄色的叶子展开成绿色。下雨了，下雨了!春雨像丝和线一样沙沙作响。满山的草坪被春雨冲刷，却是一片死柳。在春雨的滋润下，它拉出了柳条，像少女的头发，在春风吹佛下优雅地摇曳。燕子从很远的地方来了，告诉大家春天的信息:“春天来了，春天来了。”

在城市里，人们脱下厚厚的冬装，穿上轻便的春装。曲折温暖的阳光照耀着整个大地，明亮而温暖。迎春花小心翼翼地挺直了身子，吐出新叶，娇小的黄花显示出春天的风采。公园里，到处都是鲜花、粉色的桃花、精致的杜鹃花和优雅的牡丹......

云，星团。有的是花骨，有的已经开花了。我愿做一朵含苞待放的花，释放着夙愿。