小学英语沪教版三年级上册《Unit 11 Small animals》教案(内嵌音频+视频).pdfVIP

Unit11Smallanimals.

教材分析

本课是教材Module4Unit11的教学设计。本单元的语言功能项目是Torevisevocabulary

andexpressionstodescribe“Smallanimals”.主要话题是Thestudentsareabletousethekey

wordscorrectly,本课内容贴近学生的生活和学习实际，为学生操练对话创设了一个真实的语

言情景，有利于学生在比较接近实际的情景中听听说说，从而培养他们运用英语进行交际

的能力。

教学目标

【知识目标】

1.Torevisevocabularyandexpressionstodescribe“Smallanimals”.

2.Toguessmeaningfromcontext.

3.Thestudentsareabletousethekeywordscorrectly.

【能力目标】

Tousethesentencesincontext.

【情感目标】

利用多种游戏或活动形式培养学生对英语学习的浓厚兴趣。

教学重难点

【教学重点】

Thestudentsareabletousethekeywordscorrectly.

【教学难点】

通过阅读活动，引导学生通过阅读抓住关键信息，了解故事大意，通过角色扮演，让学生

巩固和运用本单元所学核心词汇和句型。

课前准备

Taperecorder,Multimedia.

教学过程

Step1

1.Listenandsay

Freetalk:

T:Whatdoyouknowabout“Smallanimals”？

LookatthepicturesonP54andPPT.Talkabout“Smallanimals”.Encouragethemtotalkabout

thetopic.

2.Listening

Playthelisteningmaterials,stopwhennecessary.Andthenchecktheanswers.

Totrainthestudents’abilityofcatchingtheinformationofthelisteningmaterials.

Step2

1.Lookandlearn

Leadthemtoreadandexplainthe“Smallanimals”.

e.g:Whatisit?Itsarabbit.

Toreviewtherelatedknowledge.

2.Readandtrace

LearntherulesinP55.

FinishtheexerciseonP55andgroupworktoworkouttheusagemethodofthe“Smallanimals”.

3.Playagame

LearntherulesinP57.Playthegameingroups.

Todeveloptheirinterestandleadthemtotheconclusion.

Step3

1.Enjoyastory

LetthestudentslookPPTandreadthestory.

Letthestudentsgetthegeneralideaofthetext.

2.Learntheletters

Step4

Homework

1.Dictation.

2.Usethenewwordstomakesentencesonyourownorchecktheminadictionary.