【精品】高一（75）班南京照相馆《铭记历史 勿忘国耻》主题班会（20张PPT）.pptxVIP

铭记历史勿忘国耻

—南京照相馆

面对历史，我们应有的态度历史不是任人打扮的小姑娘，它有其客观性和严肃性。我敬畏和尊重的态度：们要尊重历史事实，承认历史的复杂性，不回避、不粉饰，更不能歪曲和否认。正如影片所展现的，罗瑾和吴旋等人冒着生命危险保存下来的照片，就是为了守护历史的真相。

引发思考与讨论历史事件的反思回顾九一八事变等历史事件，反思战争的残酷，激发人们对和平的珍视。历史教训的汲取分析甲午战争等历史教训，讨论如何从失败中汲取力量，避免重蹈覆辙。民族复兴的展望探讨如何从历史中汲取智慧，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

面对历史，我们应有的态度历史的目的是什么?不仅仅是记住过去发生了什么，更重要的是要从历史中汲取经验教训，避免重蹈覆辅。南京大反思精神杀的悲剧告诉我们，落后就要挨打，国家分裂、社会动荡只会给人民带来深重灾难。历史是由人民创造的，每一个人都是历史的参与者和书写担当意识者，罗瑾和吴旋在青年时代就展现出了守护历史真相的担当。

鸦片战争的苦难战争爆发的背景1840年，英国为打开中国市场，发动鸦片战争，标志着中国近代屈辱史的开始。南京条约的签订战争结束后，清政府被迫签订《南京条约》，割让香港岛，开放五口通商，损害国家主权。战争带来的社会影响鸦片战争导致中国社会经济结构巨变，鸦片泛滥，白银外流，民众生活困苦，社会动荡加剧。

我们的担当：中学生在传承历史记忆中的角色主动学习历史传播正确史观践行爱国精神通过阅读历史书积极传播正确的将爱国之情转化籍、参观爱国主历史观，抵制歪为实际行动，从义教育基地、观曲和否认历史的身边小事做起。看相关影视作品错误言论。利用努力学习科学文等方式，深入了班会、社团活动、化知识，提升自解历史事件的来社交媒体等平台，身综合素质，为龙去脉，铭记历分享真实的历史将来建设祖国打史的经验教训。

其他关键事件回顾南京大屠杀1937年12月，日军在南京进行长达六周的大屠杀，造成30万中国平民和士兵死亡。火烧圆明园1860年，英法联军攻占北京后，纵火焚烧了具有“万园之园”美誉的圆明园。甲午战争失败1894年中日甲午战争，中国战败，被迫签订《马关条约》，割让台湾给日本。

历史显影→学习真相守护：破解“认知迷雾”日军用“亲善照”掩盖屠杀真相vs学生用“虚假努力”掩盖知识漏洞历史篡改手段学习白欺行为破解行动伪适“中日亲善”场景

落后与挨打的教训科技与军事的落后甲午战争中，清朝海军的装备与训练远逊于日本，导致惨败，凸显了科技与军事现代化的重要性。政治体制的腐败晚清政府的腐败无能，导致国力衰弱，无法有效抵御外来侵略，成为列强瓜分的对象。民族意识的觉醒五四运动的爆发，标志着中国人民民族意识的觉醒，开始追求国家独立与民族解放。

考试作弊：抄作业假装学会诚实守信：讲透错题才是真懂盖“不许可”禁传印章回避薄弱学科优先学习攻克弱势学科销毁屠杀底片考试后丢弃错题本多回顾重做错题加深理解“真相”在学习过程本身守护“知识的真相”如何对待学习中的“不懂”?如何克服“不懂装懂”?如何勇敢提问、暴露自己的知识盲区?诚实面对自我学习状态，是进步的起点!

分裂与欺凌的后果领土丧失19世纪末，甲午战争后，中国被迫签订《马关条约》，割让台湾给日本，领土主权受损。主权受辱八国联军侵华战争后，清政府被迫签订《辛丑条约》，外国军队驻扎北京，主权遭到严重践踏。经济剥削不平等条约导致中国被迫开放多个通商口岸，外国商品大量涌入，严重冲击了国内经济。民族自尊心受损列强的侵略和欺凌，使中国人民的民族自尊心和自信心受到极大打击，社会动荡不安。

“真相”在学习过程本身守护“作业的真相”独立完成作业VS抄袭?遇到难题是钻研还是直接搜答案/抄?如何理解“独立完成”本身就是对知识掌握程度的真实检验?对学习成果负责，诚实反映自己的水平!

自强与尊严的启示铭记历史教训从鸦片战争到甲午海战，历史的教训告诉我们，落后就要挨打，必须自强不息。弘扬民族精神五四运动等历史事件展现了中华民族不屈不挠的抗争精神，激励我们维护国家尊严。振兴中华的决心改革开放以来，中国迅速崛起，成为世界第二大经济体，展现了中华民族伟大复兴的决心。

“真相”在学习过程本身守护“考试的真相”诚信考试的意义是什么?一次虚假的高分VS一次真实的努力但分数不理想，哪个更有价值?如何理解分数背后的“真相”(知识掌握度、努力程度、方法优劣)?维护评价体系的公正，对自己负责，诚信乃做人之本!

看中国崛起的成就科技创新突破中国在5G、人工智能、航天等领域取得重大科技成就，引领全球科技发展。经济快速增长中国经济持续快速增长，成为世界第二大经济体，对全球经济