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第四章中国的经济发展八年级上│RJ第三节交通运输课时2内畅外通的交通联系
1.【区域认知、综合思维】通过读南京高铁出行示意和贵州遵义的农村公路图以及学习中国与其他国家之间的交通联系,认识到我国内外交通联系的便利性。2.【区域认知、综合思维、地理实践力】通过学习,能在真实的现实情境中,根据不同运输方式的特点,选择合适的交通运输方式。3.【区域认知、综合思维】通过对内畅外通的交通联系的学习,能够认识到便捷的交通带给我们的便利性。难点重点学习目标:
上节课我们学习了覆盖全国、东密西疏的交通网络,我国交通建设成绩斐然,那这节课我们来一起看看,便
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