制订八年级语文教学工作计划.docxVIP

制订八年级语文教学工作计划.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

制订八年级语文教学工作计划

一、指导思想

以新课程标准为指导,以培养学生语文核心素养为目标,注重学生语文基础知识的积累和运用能力的提高,促进学生语文素养的全面发展。本学期将以阅读和写作为重点,加强词汇、语法等基础知识的教学,培养学生的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。

二、教学目标

1.知识与技能

巩固并提高学生的字词、语法等基础知识水平。

扩大学生的词汇量,并能够正确运用所学词汇进行表达。

提高学生的阅读理解能力,能够理解并分析不同类型的文本。

提高学生的写作能力,能够写出结构完整、语言流畅的文章。

提高学生的口语表达能力,能够用标准的普通话进行有效的沟通。

2.过程与方法

通过多种教学方法,如讲授法、讨论法、情境教学法等,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。

引导学生进行自主学习、合作学习和探究学习,培养学生的自主学习能力和合作学习能力。

通过开展各种语文实践活动,如朗读比赛、写作比赛等,提高学生的语文实践能力。

3.情感态度与价值观

培养学生的爱国主义精神,增强学生的民族自豪感。

培养学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。

培养学生的审美情趣,提高学生的文化素养。

培养学生的社会责任感,培养学生的公民意识。

三、教学内容

本学期主要教学内容包括:

1.阅读教学

教材中的精读课文:通过精读课文的教学,帮助学生掌握阅读方法,提高阅读理解能力。

教材中的自读课文:通过自读课文的教学,培养学生的自主学习能力,提高学生的阅读兴趣。

课外阅读:引导学生进行课外阅读,拓宽学生的知识面,提高学生的阅读能力。

2.写作教学

作文基础:进行作文基础知识的讲解,如文章结构、写作方法等。

记叙文:指导学生写记叙文,包括写人、记事、写景、状物等。

说明文:指导学生学习写说明文,掌握说明方法,能够写出清晰、准确的说明文。

论文:初步引导学生学习写简单的议论文,培养学生的逻辑思维能力。

3.词汇、语法教学

词汇:通过多种方式,如词缀法、语境法等,帮助学生记忆词汇,并能够正确运用词汇进行表达。

语法:通过讲解和练习,帮助学生掌握基本的语法知识,能够正确运用语法知识进行表达。

四、教学措施

1.课堂教学

采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、情境教学法等,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。

注重学生的参与,引导学生积极参与课堂活动,提高学生的课堂学习效果。

及时进行课堂反馈,帮助学生及时解决学习中遇到的问题。

2.作业布置

作业内容要具有针对性,巩固课堂教学内容,提高学生的知识掌握程度。

作业形式要多样化,如练习册、作文、阅读理解等,提高学生的作业兴趣。

作业量要适中,避免学生负担过重。

3.课外辅导

对学习困难的学生进行个别辅导,帮助他们克服学习困难,提高学习成绩。

对学习优秀的学生进行拓展训练,提高他们的语文素养。

4.考试检测

定期进行单元测试、期中测试和期末测试,检测学生的学习效果,及时调整教学方法。

考试内容要具有针对性,反映学生的知识掌握程度和能力水平。

考试形式要多样化,如闭卷考试、开卷考试等,提高学生的考试能力。

五、教学进度安排

周次

教学内容

教学重点

教学目标

1-2

第一单元精读课文

理解课文内容,掌握阅读方法

提高学生的阅读理解能力,培养学生的学习兴趣

3-4

第一单元自读课文和课外阅读

培养学生的自主学习能力,提高学生的阅读兴趣

提高学生的阅读能力,拓宽学生的知识面

5

第一次作文:记叙文

记叙文的写作方法

提高学生的记叙文写作能力

6-7

第二单元精读课文

理解课文内容,掌握阅读方法

提高学生的阅读理解能力,培养学生的学习兴趣

8-9

第二单元自读课文和课外阅读

培养学生的自主学习能力,提高学生的阅读兴趣

提高学生的阅读能力,拓宽学生的知识面

10

第二次作文:说明文

说明文的写作方法

提高学生的说明文写作能力

11-12

第三单元精读课文

理解课文内容,掌握阅读方法

提高学生的阅读理解能力,培养学生的学习兴趣

13-14

第三单元自读课文和课外阅读

培养学生的自主学习能力,提高学生的阅读兴趣

提高学生的阅读能力,拓宽学生的知识面

15

第三次作文:议论文的初步学习

议论文的写作基础知识

初步培养学生的议论文写作能力

16

第四单元精读课文

理解课文内容,掌握阅读方法

提高学生的阅读理解能力,培养学生的学习兴趣

17-18

第四单元自读课文和课外阅读

培养学生的自主学习能力,提高学生的阅读兴趣

提高学生的阅读能力,拓宽学生的知识面

19

复习和总结

巩固本学期的学习内容

提高学生的综合能力

20

期中考试

21-22

第五单元精读课文

理解课文内容,掌握阅读方法

提高学生的阅读理解能力,培养学生的学习兴趣

23-24

第五单元自读课文和课外阅读

培养学生的自主学习能力,提高学生的阅读兴趣

提高学

文档评论(0)

智慧城市智能制造数字化 + 关注
实名认证
文档贡献者

高级系统架构设计师持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年07月09日上传了高级系统架构设计师

1亿VIP精品文档

相关文档