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七年级科学期末考试复习要点

同学们，期末考试的脚步日益临近，科学学科的复习也进入了关键阶段。七年级科学作为初中科学学习的基础，涵盖了生命、物质、地球与宇宙等多个领域的初步知识。本次复习要点旨在帮助大家梳理核心知识，明确重点难点，掌握科学的复习方法，从而在考试中取得理想成绩。请同学们务必结合教材、课堂笔记和错题本，进行系统性回顾与巩固。

一、复习总策略

1.回归教材，夯实基础：教材是知识的根本，所有考点都源于教材。务必仔细阅读教材的每一个章节，包括课后习题、小资料、插图及其说明，确保对基本概念、原理、实验现象和结论有清晰、准确的理解。

2.重视实验，理解原理：科学是一门以实验为基础的学科。对于教材中的演示实验和学生实验，要明确实验目的、原理、器材、步骤、现象观察与记录、实验结论及误差分析。不仅要“知其然”，更要“知其所以然”。

3.梳理错题，查漏补缺：错题是暴露知识薄弱环节的最佳途径。将平时作业、测验中的错题进行分类整理，分析错误原因（概念不清、审题失误、计算粗心等），针对性地进行复习和强化，避免在同一地方再次跌倒。

4.构建网络，融会贯通：科学知识并非孤立存在，各章节、各知识点之间存在内在联系。尝试用思维导图、知识树等方式，将所学知识系统化、条理化，形成完整的知识网络，以便于理解和记忆。

5.适度练习，提升能力：在掌握基础知识的前提下，进行适量的练习题训练，有助于巩固知识、熟悉题型、提升解题能力和应试技巧。但要注意避免陷入“题海战术”，注重题目的质量和解题后的反思。

二、各单元核心知识要点

（一）科学入门与科学探究

1.科学的本质：认识自然、解释自然现象、探求规律。科学探究是学习科学的重要方式。

2.科学探究的基本步骤：提出问题→建立假设→设计实验方案→收集事实与证据→检验假设→得出结论→交流与评价。（注意：步骤并非绝对固定，可灵活调整）

3.观察与实验：

*观察：是科学探究的基本技能，要有序、有目的、全面，并做好记录。

*实验仪器的认识与基本操作：

*刻度尺：正确使用（量程、分度值、零刻度线），读数时视线与刻度线垂直，记录结果需带单位。

*托盘天平：用于测量物体质量。使用前调平（水平、横梁平衡），左物右码，用镊子取放砝码，读数时注意游码刻度。

*量筒：测量液体体积。选择合适量程，读数时视线与凹液面最低处相平。

*温度计：测量温度。根据测量对象选择合适量程，玻璃泡要与被测物体充分接触，待示数稳定后读数，读数时玻璃泡不能离开被测物体（体温计除外）。

*酒精灯：加热工具。注意“两查两禁一不可”（查灯芯、查酒精量；禁止向燃着的灯内添加酒精、禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏；熄灭用灯帽盖灭，不可用嘴吹）。

4.数据记录与处理：如实记录，数据需有单位。能对简单数据进行比较、归纳。

（二）物质的构成与属性

1.物质的状态：固态、液态、气态。知道三种状态的基本特征（形状、体积是否固定），以及状态变化的常见现象（熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华）。

2.质量：物体所含物质的多少。是物体的基本属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。单位：千克（kg），常用单位：克（g）、毫克（mg）。

3.密度：

*定义：某种物质单位体积的质量。

*公式：密度=质量/体积(ρ=m/V)。

*单位：千克/立方米(kg/m3)，常用单位：克/立方厘米(g/cm3)。（1g/cm3=1000kg/m3）

*特性：密度是物质的一种特性，不同物质密度一般不同；同种物质（状态不变时）密度与质量、体积无关。

*应用：鉴别物质、计算质量或体积。

4.物质的简单分类：混合物与纯净物（初步概念）。

（三）生命活动的基本单位与结构层次

1.细胞：

*细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）。

*显微镜的使用：

*基本构造：目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、反光镜等。

*操作步骤：取镜和安放→对光（目镜、物镜、通光孔、反光镜在同一直线，视野明亮）→放置玻片标本→调焦观察（先粗准焦螺旋后细准焦螺旋）。

*放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。

*成像特点：倒立、放大的像。

*动植物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞特有的结构：细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）。

*细胞各结构的主要功能（简要了解）：细胞膜控制物质进出，细胞核含遗传物质，细胞质是生命活动的主要场所，细胞壁起保护和支持作用，叶绿体是光合作用的场所，液泡内含细胞液。

2.细胞的分裂、生长与分化：

*分裂：一个细胞分成两个细胞，使细胞数