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幼儿园古诗教学设计：望庐山瀑布
一、活动目标
认知目标：初步理解古诗《望庐山瀑布》的内容，知道这首诗是描写庐山瀑布的。
能力目标：跟随教师朗读古诗，感受诗歌的节奏和韵律，尝试用简单的语言或动作表达对瀑布景象的理解和感受。
情感目标：感受庐山瀑布的壮丽景象和诗人所表达的对大自然的热爱之情，激发对祖国传统文化的兴趣。
二、活动准备
幼儿经验准备：对瀑布有初步的印象（可以通过图片、视频或Visited）。
物质准备：
《望庐山瀑布》的图片或PPT（展示庐山、瀑布的壮丽景色，特别是日照下的瀑布）。
古诗《望庐山瀑布》的电子或纸质文本（教师用）。
节奏感强的背景音乐（可选）。
相关字卡（如“日照
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