小学体育与健康北京版（2024）一年级全一册《第3课 用餐懂礼仪》教学设计.docx

小学体育与健康北京版(2024)一年级全一册《第3课用餐懂礼仪》教学设计

一、教材分析

《用餐懂礼仪》是北京版(2024)小学体育与健康一年级全一册“健康生活”模块的核心内容，紧密衔接新课标“以健康为中心”的课程理念。教材摒弃传统说教模式，以“餐前-餐中-餐后”为主线，通过卡通插图、生活场景图呈现礼仪规范，同时渗透节约粮食、卫生习惯等健康知识。内容设计兼顾家庭与学校食堂两大场景，注重体育活动与礼仪教育的融合，通过小组合作任务强化学生的自律意识与团队精神，为低学段健康素养培养奠定基础。

二、学情分析

一年级学生年龄集中在6-7岁，处于行为习惯养成的黄金期，具备初步的进食经验但缺乏