神经调节的基本方式课件高二上学期生物人教版选择性必修1(6)_1.pptxVIP

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  • 2025-10-05 发布于云南
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神经调节的基本方式课件高二上学期生物人教版选择性必修1(6)_1.pptx

;学习目标;问题探讨;;;思考·讨论:反射弧的基本结构;思考·讨论:反射弧的基本结构;(3)膝跳反射与缩手反射在神经元之间连接上有什么异同?;神经节;传入神经;兴奋除了在________中传导,还会在___与____等______________中传导

当兴奋从位于脊髓的低级中枢传导到_________,便会产生相应的感觉;思考:反射弧中传入神经与传出神经的判断;3.完成反射的条件;在一个反射活动中,在产生效应时还会产生相应的感觉。若反射弧结构被破坏后会产生什么结果?;现学现用:判断以下描述是不是反射,若不是,请说出判断依据;1、种类;膝跳反射、缩手反射、吸吮反射、排尿反射;二、非条件反射与条件反射;(基础);二、非条件反射与条件反射;二、非条件反射与条件反射;二、非条件反射与条件反射;;现学现用:

关于刺激类型的判断:

1.未吃过梅子,看见梅子不会引起唾液分泌,这时梅子属于________;第一次梅子的时候,唾液分泌,这时梅子属于_________;多次吃梅子之后,看见梅子就分泌唾液,这时梅子属于___________;

2.甲、乙两只狗受到灯光刺激后,虽然都没有看到或吃到食物,但经观察发现甲狗有唾液流出,乙狗没有,这一实验说明灯光对甲狗来说为______刺激,灯光对乙狗来说为_______刺激;;现学现用:

现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到很烫的物品而将手缩回;

现象Ⅱ:小

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