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- 2025-10-05 发布于云南
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第一章第四节湘教版(2019)必修1地球的演化
核心素养目标课标要求:“运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。”1.区域认知:了解地层和化石的概念;能够依据地层和化石推测其形成的地质年代及其形成时期的地球环境。2.人地协调观:通过地质史上的生物灭绝,认识到保护濒危动植物的重要性。3.综合思维:理解地层与化石研究对认识地球历史的主要作用;能结合地质年代表,简要描述地球的演化过程。4.地理实践力:观察化石标本,推测地质年代和古地理环境,培养科学探究的意识和能力。
目录地层和化石一地球的演化史二
壹地层和化石
是地壳上部呈带状展布的层状岩石或堆积物1.地层:一、地层与化石
一、地层与化石地层中保存下来的生物的遗体或遗迹2.化石:
#阅读-古生物化石的形成首先,生物本身具有硬壳、骨骼等不易毁坏的硬体部分容易形成化石。只有在特殊条件下,硬体和软体才能一齐被保存下来。例如:密封于琥珀内的昆虫化石,栩栩如生;在西伯利亚和阿拉斯加发现的保存在冻土中的猛犸,皮毛血肉俱存。其次,生物死亡后必须尽快地被沉积物所掩埋,这样才能避免腐烂或被其他动物所吞食。最后,埋藏下来的生物遗体必须经石化(如矿物质的充填或交代作用、植物的炭化作用等)才能形成化石。
太行山王莽岭的地层科罗拉多大峡谷#典型地层
岩石在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下被破坏埋藏及固结成岩作用沉积作用在流水、风等
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