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教研室工作计划范文精选

新学期伊始，为全面贯彻落实学校教育方针政策，进一步提高教学质量，促进教师专业成长，推动教研室各项工作有序开展，特制定本教研室工作计划。本教研室将以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量为核心，以教师队伍建设为关键，以深化教学改革为动力，全面推动教研室各项工作的创新与发展。在新的一年里，我们将围绕学校中心工作，结合教研室实际情况，制定切实可行的工作计划，确保各项工作任务落到实处，为培养高素质应用型人才贡献力量。

一、指导思想

本教研室工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心，以产出为导向，以持续改进为保障的教育理念，紧密围绕学校发展规划和学院工作部署，以提升教学质量为核心，以教师队伍建设为关键，以深化教学改革为动力，以科研创新为支撑，全面推动教研室各项工作的创新与发展。我们将坚持问题导向和目标导向相结合，注重实效性和创新性，不断提升教研室的凝聚力和战斗力，为学校教育教学质量的全面提升贡献力量。

二、工作目标

1.教学质量目标：力争本学期课程教学质量评估优良率达到90%以上，学生满意度达到95%以上，课程思政元素融入率达到100%，形成一批校级及以上一流课程。

2.教师发展目标：培养12名教学名师，组织教师参加各类教学竞赛不少于3人次，开展教研室内部教学研讨活动不少于10次，教师培训覆盖率达到100%。

3.科研工作目标：申报各级各类科研项目不少于5项，发表高水平学术论文不少于10篇，开展学术交流活动不少于4次，科研成果转化取得明显成效。

4.资源建设目标：建设12门校级精品在线开放课程，编写或修订教材23部，建设教学案例库1个，完善教学资源平台建设。

5.学生培养目标：指导学生参加学科竞赛获奖不少于5项，开展创新创业项目不少于3项，毕业生就业率和专业对口率保持稳定或提升。

三、具体工作内容

1.教学质量提升工作

(1)课程建设与改革

深入推进课程思政建设，每门课程至少挖掘35个思政元素点，形成课程思政教学案例集

开展课程大纲修订工作，根据学科发展和人才培养需求，优化课程内容和结构

推进混合式教学模式改革，选取23门课程开展线上线下混合式教学试点

加强实践课程建设，增加实践教学比重，确保实践学时不低于总学时的30%

开展课程质量评估，建立课程教学质量评价体系，定期开展课程教学质量分析

(2)教学方法创新

推广案例教学法、项目式学习法、翻转课堂等现代教学方法

组织教师参加教学方法创新培训，每学期至少开展2次教学方法专题研讨

鼓励教师运用信息技术辅助教学，推广使用智慧教学平台

开展一师一优课活动，每位教师每学期至少完成1节优质课录制

建立教学经验分享机制，定期组织优秀教师分享教学经验和方法

(3)教学评价机制完善

构建多元化教学评价体系，包括学生评教、同行评价、督导评价等多维度评价

建立教学反馈机制，定期收集学生对教学的意见和建议，并及时改进

开展教学质量分析会，每学期至少召开2次教学质量专题分析会

完善教师教学档案，建立教师教学发展档案袋，记录教师教学成长轨迹

实施教学质量一票否决制，对教学质量不达标的教师进行帮扶和指导

2.教师队伍建设

(1)教师培训与发展

制定教师培训计划，组织教师参加各类教学能力提升培训

实施青蓝工程，安排经验丰富的教师指导青年教师，促进新老教师共同成长

鼓励教师参加国内外学术交流和进修学习，提升教师专业素养

组织教师开展教学研究，支持教师申报教学改革项目

建立教师发展档案，记录教师培训、教学、科研等各方面发展情况

(2)师德师风建设

开展师德师风专题教育活动，组织教师学习师德规范和优秀教师先进事迹

建立师德考核机制，将师德表现作为教师考核评价的重要内容

开展我最喜爱的教师评选活动，树立师德典范

组织教师参加志愿服务活动，增强教师社会责任感

建立师德师风监督机制，定期开展师德师风自查自纠

(3)教学团队建设

组建跨学科教学团队，促进不同学科教师之间的交流与合作

实施教学团队负责人制度，明确团队职责和任务

开展教学团队建设研讨，提升团队凝聚力和战斗力

组织团队教学观摩活动，促进团队成员相互学习借鉴

建立教学团队评价机制，定期对团队工作进行评估和表彰

3.科研工作

(1)科研项目申报与管理

组织教师申报各级各类科研项目，包括国家级、省部级和校级项目

建立项目申报指导机制，邀请专家对项目申报书进行评审和指导

加强项目管理，定期检查项目进展情况，确保项目按计划实施

组织项目成果鉴定和验收工作，促进科研成果转化

建立科研项目库，为教师提供项目申报信息和资源

(2)科研成果产出与转化

鼓励