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  • 2025-10-05 发布于河南
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福建省龙海市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集必考题.docx

福建省龙海市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、责任保险是指被保险人将其承担的法律责任,主要是民事侵权损害赔偿责任作为保险标的,向保险公司投保形成的保险形式。根据上述定义,与责任保险定义不符的一项是()

A.产品制造商以产品质量问题造成消费者人身伤害而承担的赔偿责任为保险标的,进行投保形成的保险

B.执业律师因职业原因可能造成他人财产损失而承担的赔偿责任为保险标的,进行投保形成的保险

C.企业团体以从事生产经营活动造成雇工人身伤害或财产损失而承担的赔偿责任为标的,进行投保形成的保险

D.企业、事业单位、社会团体以本单位在职职工因以外伤害事故致死、致残为保险标的,进行投保形成的保险

【答案】:D

2、人都有趋利避害的利己主义动机,个人行为的目的总是为追求自身效用(利益)的最大化,而一件东西对某个人的效用大小取决于个人的主观评价。在对个人效用的追求中,不仅包括对物质财富的追求,热切也包括对非物质(精神)满足的追求。这种追求精神的满足可以表现为扶危济贫等利他主义行为。由此可以推出()

A.人的利他主义行为往往处于利己主义动机

B.人对精神满足的追求强于对物质财富的追求

C.扶贫济危是人人具有的本性

D.人人都认为物质财富越多越好

【答案】:A

3、与符号■对应的数字没有出现在数字表中的哪一行?()

A.第1行

B.第2行

C.第3行

D.第4行

【答案】:D

4、只有三个女儿M、Q、P,一个结了婚有一个小孩,另一个结婚了有两个小孩,第三个没有结婚也没有小孩,P是I和L的姨妈,M是N的妻子,J是L的弟弟又是K的外甥,K和N都没有兄弟姐妹,H是K的老丈人。K和L的关系是()。

A.K是L的母亲

B.K是L的姨妈

C.K是L的父亲

D.K是L的姨父

【答案】:D

5、根据法律,下列属于行政裁决的是(?)。

A.深圳仲裁委员会对民事纠纷的仲裁

B.甘肃省人民政府对污染环境企业的限期治理决定

C.某人事仲裁委员会对履行聘任合同争议的裁决

D.国家知识产权局专利复审委员会根据利害关系人申请,宣告某专利无效

【答案】:D

6、“四项基本原则”是指()。

A.①③④⑤

B.①②③④

C.②③④⑤

D.①②④⑤

【答案】:A

7、下面句子中没有语病的是:()

A.建立社会主义市场经济体制的前提下,公平竞争是很重要的

B.传统集贸市场的贸易量正处于停滞阶段

C.大会闭幕时,运动员们迟迟不肯离开会场

D.他把教室打扫的干干净净、整整齐齐

【答案】:B

8、CN4UD9S7UXD4JK()

A.O

B.2

C.3

D.4

【答案】:C

9、音乐欣赏并非仅仅作为音乐的接受环节而存在,它同时还以反馈的方式给音乐创作和边沿以影响,它的审美判断和审美选择往往能左右作曲家和表演家的审美选择,每一个严肃的音乐家都不能不注意倾听音乐欣赏者的信息反馈,来调整和改进自己的艺术创造。根据以上材料,可以推断()

A.音乐欣赏就是音乐欣赏者理解创作者对音乐美感演义的过程

B.所有音乐家以及作曲家都很注意音乐欣赏者们的反馈

C.音乐欣赏者的审美观对于音乐家来说也很重要

D.音乐创造实际上是集体劳动的过程,而不是某个人单独完成

【答案】:C

10、某公共汽车从起点开往终点站,途中共有13个停车站。如果这辆公共汽车从起点站开出,除终点站外,每一站上车的乘客中,正好各有一位乘客从这一站到以后的每一站。为了使每位乘客都有座位,那么,这辆公共汽车至少应有多少个座位?()

A.48

B.52

C.56

D.54

【答案】:C

11、森林是人类文明的摇篮,是最直接影响人类能否生存下去的生态因子。森林吸收二氧化碳,释放氧气,以此平衡着大气二氧化碳的比例,据估计,世界上的森林和植物每年产4000亿吨氧气。森林是造雨者,不但影响降水量,且减缓山坡上的土壤侵蚀。这段话主要支持了这样一种论点,即森林:()

A.是造雨者

B.是“天然氧吧”

C.是人类文明的摇篮

D.是人类生存环境的重要组成部分

【答案】:D

12、有些媒体很开放,所有媒体都关注民生大事。据此,可以推出()。

A.有些很开放的媒体关注民生大事

B.有些关注民生大事的媒体不开放

C.有些媒体不开放,但关注民生大事

D.有些媒体很开放,但不关注民生大事

【答案】:A

13、辽宁省某海关在对我国公民赖星星进行过关检查时,认为其有走私嫌疑,于是限制其人身自由24小时,海关的这一行为属于()。

A.行政强制措施

B.行政监督检查

C.行政强制执行

D.行政处罚

【答案】:A

14、定义:①社会助长:个体因他人的在场而增强了行为的水平。②社会阻抑:个体因他人的在场而降低了行为的

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