2025年小学三年级语文下册期中考试卷及答案（古诗词理解专项）.docxVIP

2025年小学三年级语文下册期中考试卷及答案（古诗词理解专项）

一、古诗词理解选择题（每题3分，共30分）

1.下列对《绝句》中“迟日江山丽”理解正确的一项是（）

A.春天白天渐短，江山显得格外秀丽。

B.春日迟迟，江山显得秀丽多姿。

C.太阳落山得晚，江山一片秀丽。

答案：B

解析：“迟日”指春日，这句诗描绘的是春日阳光温暖，江山呈现出秀丽多姿的景象，所以选B。

2.《惠崇春江晚景》中“正是河豚欲上时”的意思是（）

A.正好是河豚想要逆流而上的时候。

B.正是河豚上市的时节。

C.河豚正好想要游到上面去。

答案：A

解析：“欲上时”是指河豚想要逆流而上的时候，并不是上市时节，也不是单纯游到上面去，所以选A。

3.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这两句诗从（）角度描写了春天的景象。

A.视觉

B.听觉

C.嗅觉

答案：A

解析：诗人看到燕子在飞舞，鸳鸯在睡觉，是通过视觉来描写春天景象的，所以选A。

4.《三衢道中》中“梅子黄时日日晴”，“梅子黄时”指的是（）

A.初春

B.初夏

C.深秋

答案：B

解析：“梅子黄时”是指初夏时梅子成熟的季节，所以选B。

5.“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是（）

A.但是

B.再，又

C.然而

答案：B

解析：“却”在这里是再、又的意思，这句诗是说乘船到了小溪的尽头，再改走山路，所以选B。

6.下列诗句中，描写春天景色的是（）

A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

答案：C

解析：A选项描写的是秋冬景色，B选项描写的是初夏景色，C选项通过桃花、江水、鸭子等展现了春天的景色，所以选C。

7.《忆江南》中“能不忆江南？”表达了作者（）的情感。

A.对江南的厌恶

B.对江南的思念和赞美

C.对江南的担忧

答案：B

解析：这是一个反问句，意思是怎能不回忆江南呢，表达了作者对江南的思念和赞美之情，所以选B。

8.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”运用了（）的修辞手法。

A.比喻、拟人

B.比喻、夸张

C.比喻、对偶

答案：C

解析：把“江花”比作火，把“江水”比作蓝草，同时上下句结构相似，词性相对，运用了比喻和对偶的修辞手法，所以选C。

9.《元日》中“曈曈日”指的是（）

A.傍晚昏暗的太阳

B.日出时光亮而温暖的太阳

C.中午炎热的太阳

答案：B

解析：“曈曈日”描绘的是日出时光亮而温暖的太阳，所以选B。

10.《清明》中“路上行人欲断魂”，“欲断魂”表现了行人（）的心情。

A.极度哀伤

B.兴奋激动

C.悠闲自在

答案：A

解析：在清明这个特殊的日子，行人可能是去祭祀先人，所以“欲断魂”表现了他们极度哀伤的心情，所以选A。

二、古诗词理解填空题（每空2分，共20分）

1.《绝句》的作者是____代诗人____，诗中“____，____”描绘了燕子衔泥筑巢、鸳鸯静睡沙滩的画面。

答案：唐；杜甫；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯

2.《惠崇春江晚景》是____为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗，诗中“蒌蒿满地芦芽短”描绘了____（季节）的景色。

答案：苏轼；春天

3.《三衢道中》的作者是____，诗中“____，____”写出了诗人山行时的愉快心情。

答案：曾几；绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声

4.《忆江南》的作者是____，“江南好，风景旧曾谙”中“谙”的意思是____。

答案：白居易；熟悉

5.《元日》中“千门万户曈曈日，____”，“元日”指的是____。

答案：总把新桃换旧符；正月初一

三、古诗词理解简答题（每题10分，共30分）

1.请简要分析《绝句》中“迟日江山丽，春风花草香”这两句诗的意境。

答：这两句诗描绘了一幅春日的绚丽图景。“迟日”点明时间是春天，阳光温暖而明亮。“江山丽”描绘出了在春日阳光照耀下，江山显得格外秀丽多姿，展现出一种宏大的美景。“春风花草香”则从嗅觉的角度，写出了春风轻拂，带来了花草的芬芳，给人一种清新、愉悦的感受。这两句诗从视觉和嗅觉两个方面，营造出了一种生机勃勃、春意盎然的意境，让人仿佛身临其境，感受到春天的美好。

2.《惠崇春江晚景》中“春江水暖鸭先知”蕴含了怎样的哲理？

答：这句诗不仅是说鸭子最先感知到春天江水的回暖，还蕴含着一定的哲理。它告诉我们，只有亲身参与、深入实践，才能最先了解事物的变化和发展。就像鸭子在江水中游泳，它们直接接触到江水，所以能最先感受到水温的变化。在生活中，我们要积极地去体验、去实践，不能仅仅停留在理论和想象上，这样才能更好地认识世界、把握事物的本质。

3.从《清明》这首诗中，你能体会到