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高中英语与地理学科融合的跨文化视野拓展课程研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语与地理学科融合的跨文化视野拓展课程的研究与实践。通过分析学科融合的必要性和可行性，结合具体的教学案例，提出了一系列切实可行的教学策略和方法。研究表明，跨学科融合不仅有助于提升学生的综合素质，还能有效拓展学生的跨文化视野，为培养具有国际竞争力的复合型人才奠定基础。

**关键词**：高中英语；地理学科；跨文化视野；学科融合；教学策略

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**一、引言**

在全球化背景下，教育的多元化和综合性日益凸显，学科间的交叉融合成为教育改革的重要方向。高中英语与地理学科的融合，不仅能够丰富教学内容，还能有效拓展学生的跨文