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高中语文群文阅读策略下提升学生批判性思维能力的实证研究论文

摘要：本文以高中语文群文阅读为研究对象，探讨在群文阅读策略下如何提升学生的批判性思维能力。通过实证研究，分析群文阅读对学生批判性思维能力的影响，旨在为高中语文教学提供有益的启示。

关键词：高中语文；群文阅读；批判性思维；实证研究

一、概念阐述

（一）1.高中语文群文阅读

高中语文群文阅读是指在高中语文教学中，教师引导学生围绕一个主题或问题，对多篇文本进行阅读、分析和讨论的教学方法。群文阅读强调文本之间的关联性，要求学生在阅读过程中进行比较、整合、评价等思维活动，从而提高学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。

2.高中语文群文阅读