冀教版六年级数学圆面积计算教学实例分析.pdfVIP

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  • 2025-10-05 发布于北京
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冀教版六年级数学圆面积计算教学实例分析.pdf

义务教育冀教版六年级上册

第四单元圆的周长和面积

第4

已知直径求面积

复习导入

求下面各圆的面积(单位位:cm))

3.14×1.5=7.065(cm)

3.14×6=113.04(cm)

探究新知

某公司要在办公大楼前建一个圆形草坪。

计划草坪直径

为11米。

算一算:需要多少平方米草皮?(得数保留整数)

草皮和草坪面积有什么关系?

计划草坪直

径为11米。

先计算草坪

的半径。

算一算:需要多少平方米草皮?(得数保留整数)

3.14×(11)

2

=3.14×30.25

≈95(平方米)答:大约需要95平方米草皮。

要给右面的水缸加一个圆形木盖,90cm

木盖的直径要比缸口直径长10厘

米。木盖的面积平方厘米?

求木盖的面积要先求出什么?

先算出木盖的直

径……

的算法和同

学交流一下

要给右面的水缸加一个圆形木盖,90cm

木盖的直径要比缸口直径长10厘米

。木盖的面积平方厘米?

90+10=100(厘米)

3.14×(100)

2

=3.14×2500

=7850(平方厘米)

答:木盖的面积是7850平方厘米。

练一练(P51T1)

1.下面圆形标志牌的直径是40厘米,求它的面积。

3.14×(40)=1256(平方厘米)

2

答:它的面积是1256平方厘米。

(P51T2)

2.求下面几个圆的面积。

3.14×(6)=28.26(cm)

2

3.14×(14)=153.86(cm)

2

3.14×5=78.5(dm)

(P51T3)

3.求求下下面面几几种种圆圆桌桌

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