地图的阅读课件七年级地理上学期人教版_1.pptxVIP

第二章地图;;地图的阅读;1.图中完整体现了地图三要素中的、两个要素。?

2.请把图中缺少的图例名称补充完整,填在图中横线处。;1973年,在我国湖南长沙马王堆三号汉墓,出土了三幅绘制在帛(丝织品)上的地图,其中两幅分别被命名为《地形图》(图1)和《驻军图》(图2)。;;;1.地图的三个基本要素是()

A.方向、图例和比例尺B.比例尺、图例和指向标

C.等高线、方向和图例D.比例尺、经纬网和图例

2.在既没有指向标,也没有经纬网的地图上辨别方向通常是()

A.上北下南,左西右东B.上北下南,左东右西

C.上南下北,左西右东D.上南下北,左东右西

3.我国的京杭运河是世界上长度最长、开凿最早的人工河。在地图上通常表示京

杭运河的图例是()

A. B. C. D.;5.琳琳将这幅图送给她的地理老师,但地理老师看后,说这幅图存在一个明显的问

题,这个问题是()

A.比例尺应为1∶30万B.指向标错误C.缺少经纬度 D.缺少图例;读图,完成6～7题。

6.旗杆位于教学楼的()

A.正东方向 B.正西方向

C.正南方向 D.正北方向

7.若测得图中旗杆至教学楼的长度为2.2厘米,那么

旗杆至教学楼的实地距离是();生活中常常会用到地理知识。家住某地的小磊,用手机导航步行前往文昌西路。右图示意该地某路口的交通指示牌。读图,完成8～10题。

8.当小磊在手机屏幕上进行放大操作时,地图()

;11.阅读图文材料,完成下列问题。

活动主题:走进新校园,体验新环境

活动背景:同学们对新校园充满了好奇。为帮助同学们尽快熟悉校园环境,加强同学们之间的沟通协作,增强大家热爱学校、热爱家乡的情感,学校发起了“走进新校园,体验新环境”的活动。;任务一:收集信息

为了尽快熟悉校园环境,同学们绘制了一幅校园整体平面图,如上图所示。

（1）图中判定方向的依据是。?

（2）若量得图中学苑路长约4厘米,且实地距离长约200??,则此图的比例尺为

(填数字比例尺);该比例尺用文字表示为。

任务二:分析探究

有同学认为,从宿舍楼到多功能室需经过多个运动场,距离较远。

（3）据图判断,校门在宿舍楼的方向,篮球场在羽毛球场的方向。?

（4）某同学从宿舍楼前往多功能室上课,已知该段路程的图上距离约为2.2厘米,若他保持50米/分钟的速度步行,则用时约分钟。;任务三:思考迁移

同学们通过了解校园各功能区的布局,分析各功能区的合理性,为美化校园,提升文化内涵提出了见解。

（5）学校要在甲、乙两块空地中选择一处修建学生宿舍楼,应选哪一块?为什么?

应选甲。甲靠近足球场和篮球场,运动方便,且靠近河流,环境较好。