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2025重庆中山路街道办事处三星村招聘全日制公益性岗位人员1人笔试备考试题及答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.某公司员工张某在工作中利用职务便利,将公司价值20万元的设备非法据为己有。张某的行为构成()。

A、故意毁坏财物罪

B、职务侵占罪

C、盗窃罪

D、挪用资金罪

答案:B

解析:职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的行为。张某作为公司员工,利用职务便利将公司设备据为己有,符合职务侵占罪的构成要件。A项错误,故意毁坏财物罪是指故意毁灭或者损坏公私财物,数额较大或者有其他严重情节的行为。B项正确,张某的行为符合职务侵占罪的构成要件。C项错误,盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大的行为。D项错误,挪用资金罪是指公司、企业或者其他单位的工作人员,利用职务上的便利,挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人,数额较大、超过三个月未还的,或者虽未超过三个月,但数额较大、进行营利活动的,或者进行非法活动的行为。故选B。

2.社会主义核心价值观中的“友善”要求公民应当如何对待他人?()

A、只关心自身利益,与他人保持距离

B、在他人遇到困难时提供帮助,建立和谐的人际关系

C、在公共场合大声喧哗,展现个性

D、对不同的意见进行批判,维护自身观点

答案:B

解析:社会主义核心价值观中的“友善”要求公民应当与人为善,在他人遇到困难时提供帮助,建立和谐的人际关系。A项错误,只关心自身利益,与他人保持距离,不符合“友善”的要求。B项正确,“友善”要求公民在他人遇到困难时提供帮助,建立和谐的人际关系。C项错误,在公共场合大声喧哗,扰乱公共秩序,不符合“友善”的要求。D项错误,对不同的意见进行批判,不利于建立和谐的人际关系,不符合“友善”的要求。故选B。

3.中国近代史上,标志着中国半殖民地半封建社会开始形成的重大事件是()。

A、鸦片战争

B、第二次鸦片战争

C、甲午中日战争

D、八国联军侵华战争

答案:A

解析:中国近代史上,标志着中国半殖民地半封建社会开始形成的重大事件是鸦片战争。1840年,英国发动鸦片战争,迫使清政府签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。B项错误,第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地化程度。C项错误,甲午中日战争大大加深了中国的半殖民地化程度。D项错误,八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会。故选A。

4.在市场经济条件下,资源配置的主要方式是()。

A、计划配置

B、行政配置

C、市场配置

D、国家配置

答案:C

解析:在市场经济条件下,资源配置的主要方式是市场配置。市场配置是指通过市场机制,即供求关系、价格机制、竞争机制等,来调节资源配置的一种方式。A项错误,计划配置是指国家通过制定计划来调节资源配置的一种方式。B项错误,行政配置是指通过行政手段来调节资源配置的一种方式。D项错误,国家配置是指国家通过宏观调控来调节资源配置的一种方式。故选C。

5.我国“两弹一星”精神的核心是()。

A、爱国主义、集体主义、社会主义

B、热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀

C、科学发展、创新驱动、协调发展

D、以人为本、全面协调、可持续发展

答案:B

解析:我国“两弹一星”精神的核心是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。这种精神是在我国研制“两弹一星”过程中形成的,是中华民族精神的重要组成部分。A项错误,爱国主义、集体主义、社会主义是社会主义核心价值观的基本内容,但不是“两弹一星”精神的核心。C项错误,科学发展、创新驱动、协调发展是科学发展观的基本要求。D项错误,以人为本、全面协调、可持续发展是科学发展观的核心。故选B。

6.通知是机关应用写作中常用的公文种类,其主要功能是()。

A、发布法规和规章

B、公布应当遵守或者周知的事项

C、向上级机关汇报工作

D、请示有关事项

答案:B

解析:通知是机关应用写作中常用的公文种类,其主要功能是公布应当遵守或者周知的事项。A项错误,发布法规和规章是命令(令)的功能。B项正确,通知的主要功能是公布应当遵守或者周知的事项。C项错误,向上级机关汇报工作是报告的功能。D项错误,请示有关事项是请示的功能。故选B。

7.中国传统文化中的“仁、义、礼、智、信”属于()。

A、儒家思想的核心内容

B、道家思想的核心内容

C、墨家思想的核心内容

D、法家思想的核心内容

答案:A

解析:中国传统文化中的“仁、义、礼、智、信”属于儒家思想的核心内容。这是儒家学派的五常,是儒家思想的重要组成部分。B项错误,道家思想的核心内容是“道法自然”、“无为而治”。C项错误,墨家思想的核心内容是“兼爱

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