比基本性质教学设计与实施要点.pdfVIP

比的基本性质

教学目标：

1.理解和掌握比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比，

初步掌握化简比的方法。

2.在自主探索的过程中，培养观察、比较、推理、概括、合作、

交流等数学能力。

3.初步渗透转化的数学思想，并使学生认识知识之间都是存在

内在联系的。

教学重点：理解比的基本性质

教学难点：正确应用比的基本性质化简比

教学准备：课件，答题纸，实物投影。

教学过程：

一、

师：先来一下，关于比已经学习了什么知识？

预设：比的意义，比各部分的名称。

二、新知探究

（一）猜想比的基本性质

1.师：我们知道，比与除法、分数之间存在着极其密切的联系，而

除法具有商不变性质，分数有分数的基本性质，联想这两个性质，想

：在比中又会有怎样的规律或性质？

预设：比的基本性质。

2.学生纷纷猜想比的基本性质。

Thebasic

propertiesof

Teaching

objectives:

1.Understandandmasterthebasicpropertiesofratios,andbeabletoapplythe

basicpropertiesofratiostosimplifyratios,andinitiallymasterthemethodsof

simplifyingratios.

2.Intheprocessoftexploration,cultivatemathematicalabilitiessuch

asobservation,comparison,reasoning,generalization,cooperation,and

communication.

3.Preliminarilypenetratethetransformedmathematicalideasandenablestudents

tounderstandthatthereisaninternalconnectionweenknowledge.

Teachingfocus:Understandingthebasic

natureofratio

TeachingDifficulties:Simplifythebasicnatureofcorrect

application

Teachingpreparation:courseware,answersheet,

physicalprojection.

Teaching

process:

1.Reviewand

introduction

Teacher:Let’sfirstrecallwhatknowledgehasBilearned?

Preset:Themeaningofcomparison,thenamesof

eachpart.

2.Explorationof

newknowledge

(I)Thebasicnatureofconjecture

comparison

1.Teacher:Weknowthatthereisanextremelycloserelationship