山西省2025（高职学生组）物联网应用开发赛项规程.pdfVIP

2025年山西省第十九届职业院校技能大赛

高职组“物联网应用开发”赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：物联网应用开发

英文名称：IotApplicationDevelopment

赛项组别：高职学生组

赛项归属：电子信息大类

二、竞赛方式

（一）竞赛分教师组和学生组两个组别，教师组为单人赛，学生

组为团体赛方式进行。竞赛以院校为单位组队报名参赛，不得跨校组

队。

学生组参赛选手须为普通高职高专院校全日制在籍专科生，本科

院校中的高职类全日制在籍学生以及初中起点五年制高职的四、五年

级学生。每个参赛队由2名选手（须为同校在籍学生，设队长1名）

和不超过2名指导教师组成，每个学校限报2队。

（二）竞赛需采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组

织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的

参赛时段，分批次进入比赛场地参赛。

（三）赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛

项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，

随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的任

务。赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步骤：

1、抽签由裁判主持；

2、参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认；

1

3、抽签结果由赛项办公室密封后统一保管，在评分结束后开封

统计成绩。

（四）凡在往届全省职业院校技能大赛中获得一等奖的选手，不

能再参加同一项目的比赛。

三、竞赛内容

本赛项通过还原真实物联网项目工作场景，体现完整任务，主要

考察选手对于物联网技术应用的综合技能，突出应变能力，包括：物

联网设备选型及工程设计能力、物联网系统搭建能力以及职业素养。

本项目要求选手根据项目需求，利用虚拟仿真软件，通过设计、搭建、

调试、配置实现一套满足需求、稳定运行的物联网系统，通过真实的

工作任务实施考察选手的综合职业能力，具体包括以下内容。

模块竞赛时间

模块名称分值

编号(小时)

A应用开发和调试60%

3

B软件源码排错40%

总计3100%

（一）模块简述

模块A：应用开发和调试

考核参赛选手对物联网工程项目的整体设计，选用合适的硬件、

软件及服务，对各类传感器、识别设备、无线传感网通讯设备等物联

网设备进行安装、配置等；通过虚拟仿真系统进行物联网项目方案设

计、验证、实施与部署。包括感知层设备安装与调试，传输层连接与

配置，考查选手的职业素养。

2

根据应用场景需求完成物联网应用开发和调试，物联网系统的联

调。

B

模块：软件源码排错

考核参赛选手对物联网应用场景的开发能力，物联网应用软件开

发和程序调试。根据要求对现有的程序代码进行排错和优化，最终实

现数据的正常传输；实现用户项目总体开发需求，考查选手的职业素

养。

（二）考核技能

1.专业知识

物联网基础知识、物联网设备认知、物联网技术认知、物联网应

用认知。

2.实践技能

硬件设备选择、网络设备连接配置、物联网项目应用操作。

（1）硬件设备安装调试

基于物联网虚拟仿真软件，按照要求将竞赛相关设备，如传感器、

执行器件、传感网络节点等进行选择