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大气的受热过程和大气运动热力环流课件高一地理人教版(2)_1.pptx

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    新课导入

    大气运动

    ——热力环流

    3

    【课程标准】

    1.6运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。

    通过示意图、视频、实验等，说明大气热力环流的形成过程。（综合思维、地理实践力）

    重点

    运用热力环流原理解释生活中的地理现象。（区域认知、综合思维、地理实践力）

    难点

    【学习目标】

    前提检测

    气压：单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量。

    比较A、B、C三点气压

    气压：CBA

    规律1：

    海拔越高,气压越低

    规律2：

    同一水平面，空气密度越大，气压值越高，称

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