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考前辅导——案例选择题2009;基础理论考试:08:30——1;应考思路——基础理论考试■;考题不超出《教材》范围。题目随;01案例问答题占总分的20%,;案例选择题PART1;21一般资料:求助者,男性,3;求助者认为事情并没有那么严重,;心理咨询师观察了解到的情况:;多选:1、该求助者的情绪症状主;多选:2、该求助者躯体方面的主;让该求助者烦恼的心理原因最主要;单选:4、该求助者的性格特点是;单选:5、对该求助者不恰当的心;对该求助者,心理咨询师还需要了;对该求助者的初步诊断可能是(;心理咨询师可采用的咨询方法包括;引发该求助者心理问题的现实刺激;一般资料:求助者,女性,28岁;从此对自己的身体很担忧,经常会;心理咨询师观察了解到的情况:;该求助者表现出的症状包括(;该求助者的情绪症状是(;对该求助者的初步诊断是(;引发该求助者心理问题的现实刺激;该求助者的生理症状包括(;对该求助者迫切需要了解的资料包;在该案例中最恰当的咨询方法是(;该求助者的特点包括();在影响咨询关系的因素中,来自求;一般资料:求助者,女性,28岁;因此感到自责。儿子的影子经常在;心理咨询师观察了解到的情况:;该求助者出现的躯体症状主要包括;该求助者最主要的心理症状包括(;该求助者出现的症状包括(;0102通过本案例,咨洵师可以;该求助者意志减退的主要行为表现;对该求助者最可能的初步诊断是(;该求助者遇到的重大生活事件包括;对该求助者表达共情时错误的是(;心理咨询师对该求助者体现热情时;与该求助者商定的咨询方案的内容;案例介绍:求助者兴趣广泛,富有;求助者现在像变了一个人,情绪低;心理咨询师观察了解到的情况:;0102该求助者出现的症状包括;该求助者的行为改变包括(;该求助者的内心体验包括(;参加救灾后该求助者出现了(;该求助者心理问题的关键点是(;该求助者在情绪方面的表现包括(;对该求助者的初步诊断最可能的是;对该求助者可使用的心理咨询方法;以下不属于参与性技术的是(;在倾听时的鼓励性技巧中最常用、;案例五一般资料:求助者,女性,;师:你需要我提供什么心理帮助?;求:地震的时候我正在教室上课,;师:我很理解你的心情,也为你的;师:那咱们就针对你这个问题来制;心理咨询师说“你能详细谈谈你的;求助者在心理方面的主要症状包括;引发该求助者心理问题的主要因素;该求助者出现的躯体症状包括(;“我也参加过地震的救援工作……;“什么事……你这样急也解决不了;“我很能理解你的心情,也为你的;求助者一闭眼那些死亡同学的情形;心理咨询师在介绍咨询方案时忽略;心理咨询师在制定咨询目标时正确;咨询目标应该具备的特征包括(;真诚在心理咨询中所起的作用是使;一般资料:求助者,女性,18岁;错事,比如,同学打来电话,问她;心理咨询师观察了解到的情况:求;该求助者的精神状态处于(;该求助者心理问题的严重程度包括;该求助者行为方面的变化包括(;该求助者心理冲突的特点包括(;对该求助者的诊断最可能的是(;心理咨询的基本阶段包括(;该求助者的不合理信念包括(;在咨询过程中使用参与性概述的时;一般资料:求助者,女性,29岁;很惨。她在医院坚持工作了十几天;心理咨询师观察了解到的情况:求;引发该求助者心理问题的主要事件;引发求助者心理问题的原因中,属;该求助者出现的躯体症状包括(;该求助者心理问题属于(;针对本案例的第一个咨询目标,心;本案例第三个咨询目标的特征是(;本案例中了解到的求助者的一般资;本案例中需要明确的求助者的义务;本案例中需要明确的咨询师的义务;案例介绍:求助者是独生女,漂亮;“千万别怕老婆,得能管住她,活;结婚一年多以来这种事情时常发生;师:在婆媳问题上,你需要我帮你;求:我早想过了,但我想不出来什;师:你先试想一下,如果你去商场;求:我可能会根据我的经济能力来;师:你觉得呢?01求:我懂了,;该求助者目前主要的心理问题是(;0102该求助者产生的情绪症状;该求助者的心理问题出现了(;心理咨询师对本案例的初步诊断是;该求助者在咨询开始阶段的表现说;在本次咨询开始阶段心理咨询师所;“那你能说说你都想了什么吗?”;心理咨询师在求助者的回答中了解;心理咨询师没有直接回答求助者“;“想漂亮还不想多花钱,那怎么办;该求助者的第二次沉默说明求助者;该求助者做出“只能选一个买”的;心理咨询师在利弊分析中让该求助;心理咨询师在最后一段话中使用的;心理咨询师在咨询结束时对该求助;心理咨询过程中终极目标与具体目;一般资料:刘某,女性,31岁,;家属反映情况:刘某,大专毕业后;师:你今天来需要我向你提供什么;刘:是的,我害怕听到那些声音,;面前祷告不灵了,所以就是我害死;刘某的症
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