声与听觉第1课时声音的产生与传播课件科学八年级上册浙教版(1)_1.pptx

第1课时声音的产生与传播1.2声与听觉

声音对我们来说再熟悉不过了，那么声音是怎么产生的，又是如何被我们听到的呢？吉他声瀑布的波涛声清脆悦耳的鸟鸣雷声轰鸣

学习目标1、通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件2、知道声音是由物体振动产生的3、知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播

PART1声音的产生声音是由物体振动产生的。知识卡片振动：物体的往复运动

探究声音的产生实验一：我们敲击音叉使其发声，观察正在发声的音叉肉眼不易观察到音叉的振动通过乒乓球放大音叉的振动

振动停止，发声也停止通过液体飞溅放大音叉的振动

实验二：我们在鼓面撒上一些碎纸屑，敲击鼓面使其发声，观察正在发声的鼓面，