多则材料作文审题立意.pptVIP

多则材料作文审题方法小结一、异中求同法二、同中求异法三、互补叠加法四、综合法温馨提示：多则材料类作文的审题立意最好从整体考虑，不要把几则材料割裂开来就事论事；其次要弄清几则材料间的联系，寻找联系点，运用多种方法综合分析材料，审出最佳立意。辩证思考要综合考虑，可能三种方法都要用到。第30页，共41页，星期日，2025年，2月5日课后训练题犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息2011年上海卷第31页，共41页，星期日，2025年，2月5日点评：上海今年的作文所给材料是两个相反命题，着重考查学生的辩证思维，学生可以写“一切都会过去”，也可以写“一切都不回过去”；也可以将二者结合起来来写，如果结合起来就是以前考过的“忘记与铭记”，从这个角度看，此作文不太新颖。

只有从辩证的角度入手才能出新。考生首先要思考现实生活中哪些东西可以忘记，笔者以为，如人生的痛苦、汶川地震的心灵创伤、一段不如意的生活境遇等可以忘记，可以让“一切都过去”，以一种乐观的心态来对待人生，即所谓的放下才能承担。第32页，共41页，星期日，2025年，2月5日点评：但有些东西是不会过去的，是要流传千古的。如流传千古的文章、思想、文明的碎片、唐诗宋词、名人的精神等，这些东西都会穿越历史时空，影响一个民族、甚至全人类的生活方式。因此，对于这些东西，要珍惜，要保留，要传承。所以，对于这篇作文，学生只有辩证思维的角度入手，写出“能过去”和“不能过去”的关系，才能写出新意。第33页，共41页，星期日，2025年，2月5日**多则材料作文审题立意第1页，共41页，星期日，2025年，2月5日学习目标：1.能够分辨多则材料的关系类型及其特点2.通过训练，学会运用三种基本审题方法第2页，共41页，星期日，2025年，2月5日1.找关键词、关键句（立意）2.人物—事件(言论）—结果—原因（立意）单则材料的审题立意基本策略一、温故知新第3页，共41页，星期日，2025年，2月5日审题立意基本原则1.整体性原则。即审题立意时要有全局意识，要从材料整体出发，全面把握材料的意旨。最忌断章取义，脱离材料立意。2.多向性原则。材料蕴含的观点并不是唯一的，从不同角度可以得出不同的结论，因此，要学会多角度审读材料。3.最佳性原则。选准角度，选取最佳角度立意。最佳立意原则：①题目要求限定的角度；②能触及材料主旨的角度；③具有新颖性的角度；④最适合自己的角度。第4页，共41页，星期日，2025年，2月5日近三年全国多材料作文卷：2014年广东卷（两则）2013年湖南卷（两则）2013年浙江卷（三则）2013年安徽卷（两则）2012年广东卷（两则）多材料作文就是由多则具有相对独立性的单则材料组成一组材料的作文形式。第5页，共41页，星期日，2025年，2月5日（2014年广东卷）阅读下面的文字，根据要求作文：黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。要求：1.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。2.不要脱离材料内容及含义的范围。3.不少于800字。4.不得套作，不得抄袭。二、走进广东高考第6页，共41页，星期日，2025年，2月5日黑白胶片时代，人们反复翻看，唤起记忆，却敌不过岁月对照片的侵蚀数码技术时代，照片永不褪色，影像保鲜，却敌不过更新对记忆的稀释材料二：材料一：思考：如何审题？温馨提示：多材料作文在立意时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出正确（符合题意）的观点。第7页，共41页，星期日，2025年，2月5日找异同点，重组统一保鲜记忆（情感）的方式，黑白胶片与数码技术究竟孰优孰劣？——从黑白胶片到数码技术，岁月在流逝，时代在进步，但这都不应该成为记忆、情感被稀释的理由，在滚滚向前的时代发展洪流中，如何保持生活、情感的真挚与永恒，全在人心，当与形式无关。第8页，共4