天气与气候第四课时导学案七年级地理上学期粤人版.docxVIP

（粤教版）中学地理八年级上册第四单元

世界主要的气候类型

●教学目标

区域认知：阅读气温曲线与降水量柱状图,归纳一个地区的气候特征。

综合思维：结合生活实际,了解世界各地不同的气候是由各地气温和降水量的差异造成的。

3、地理实践力：运用世界气候类型分布图,说出主要的气候类型及其分布和气候特征。

●教学重难点

根据气温曲线和降水量柱状图正确描述气候特征。

世界主要气候类型的分布规律。

●教学活动

课前预习单：

任务一、本节知识回顾

1.天气的概念：，突出特点是。

2.气温的全球分布规律是（水平+垂直）：

。

3.影响降水分布的因素有哪些？。

【设计意图】复习上节有关气温和降水的相关知识点，为本节课的学习做好铺垫，查漏补缺。

任务二、新课自主学习（请阅读教材8485页，完成填空）

1.气候

（1）概念：一个地区的天气平均状况。人们通常用某