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慕课心理测试题目及答案
一、单选题（每题2分，共20分）
1.在心理学中，认知失调理论主要由哪位学者提出？（）
A.斯金纳B.费斯廷格C.马斯洛D.班杜拉
【答案】B
【解析】认知失调理论主要由利昂·费斯廷格提出，该理论解释了人们如何通过改变信念或行为来减少认知冲突。
2.以下哪种情绪状态通常与压力直接相关？（）
A.喜悦B.愤怒C.平静D.紧张
【答案】D
【解析】紧张情绪是压力的直接表现，当个体面临挑战或威胁时，通常会体验到紧张。
3.心理学中的旁观者效应指的是什么现象？（）
A.旁观者更容易帮助需要帮助的人B.旁观者较少帮助需要帮助的人
C.旁观者比个体更理性D.旁观者更富有同情心
【答案】B
【解析】旁观者效应指的是在紧急情况下，旁观者越多，个体采取行动的可能性越低。
4.以下哪种治疗方法属于认知行为疗法（CBT）的范畴？（）
A.行为疗法B.人本主义疗法C.森田疗法D.情绪疗法
【答案】A
【解析】认知行为疗法（CBT）是一种结合了认知治疗和行为疗法的心理治疗方法。
5.心理学中，自我效能感这一概念主要由哪位学者提出？（）
A.阿尔伯特·班杜拉B.马斯洛C.弗洛伊德D.斯金纳
【答案】A
【解析】自我效能感这一概念主要由阿尔伯特·班杜拉提出，指的是个体对自己完成特定行为能力的信念。
6.在心理学中，习得性无助是指什么？（）
A.通过学习获得的无助感B.天生的无助感
C.暂时的情绪低落D.对环境的无力感
【答案】A
【解析】习得性无助是指个体通过经历反复的失败或挫折后，产生的一种对环境失控的无力感。
7.心理学中的马斯洛需求层次理论将人的需求分为几个层次？（）
A.3个B.4个C.5个D.6个
【答案】C
【解析】马斯洛需求层次理论将人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次。
8.以下哪种情绪调节策略属于问题解决策略？（）
A.分散注意力B.改变认知C.情绪宣泄D.寻求支持
【答案】B
【解析】改变认知是通过调整对事件的看法来调节情绪，属于问题解决策略。
9.心理学中的社会促进效应指的是什么？（）
A.个体在他人面前表现更差B.个体在他人面前表现更好
C.个体在独处时表现更差D.个体在独处时表现更好
【答案】B
【解析】社会促进效应指的是个体在他人面前表现出更高的表现水平。
10.在心理学中，内隐记忆指的是什么？（）
A.显性记忆B.外显记忆C.潜意识记忆D.语义记忆
【答案】C
【解析】内隐记忆是指个体在无意识状态下，通过自动化行为表现出来的记忆。
二、多选题（每题4分，共20分）
1.以下哪些属于情绪的功能？（）
A.信号功能B.调节功能C.保护功能D.动力功能
【答案】A、B、C、D
【解析】情绪具有信号功能、调节功能、保护功能和动力功能。
2.心理学中的归因理论主要由哪些学者提出？（）
A.海德B.维纳C.费斯廷格D.班杜拉
【答案】A、B
【解析】归因理论主要由海德和维纳提出，该理论解释了人们如何解释事件发生的原因。
3.以下哪些方法可以用来提高个体的自我效能感？（）
A.成功经验B.观察他人成功C.言语说服D.改变生理和情绪状态
【答案】A、B、C、D
【解析】提高自我效能感的方法包括成功经验、观察他人成功、言语说服和改变生理和情绪状态。
4.心理学中的认知失调可能通过哪些方式来减少？（）
A.改变信念B.改变行为C.增加新的认知D.降低认知冲突的重要性
【答案】A、B、C、D
【解析】减少认知失调的方法包括改变信念、改变行为、增加新的认知和降低认知冲突的重要性。
5.以下哪些属于心理健康的标志？（）
A.情绪稳定B.人际关系和谐C.自我认知清晰D.适应能力强
【答案】A、B、C、D
【解析】心理健康的标志包括情绪稳定、人际关系和谐、自我认知清晰和适应能力强。
三、填空题（每题4分，共16分）
1.认知失调理论主要由______提出，该理论解释了人们如何通过改变信念或行为来减少______。
【答案】费斯廷格；认知冲突
2.心理学中的旁观者效应指的是在紧急情况下，______越多，个体采取行动的可能性越低。
【答案】旁观者
3.习得性无助是指个体通过经历反复的______或______后，产生的一种对环境失控的无力感。
【答案】失败；挫折
4.心理学中的马斯洛需求层次理论将人的需求分为______、______、______、______和______五个层次。
【答案】生理需求；安全需求；社交需求；尊重需求；自我实现需求
四、判断题（每题2分，共10分）
1.认知行为疗法（CBT）是一种结合了认知治疗和行为疗法的心理治疗方法。（）
【答案】（√）
【解析】认知行为疗法（CBT）确实是一种结合了认知治疗和行为疗法的心理治疗方法。
2.社会促进效应指的是个体在他人面前表现出更差
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